科目：初中化學 來源： 題型：
下列觀點，我不贊同的是
A．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 B．風力發(fā)電可以減少對環(huán)境的污染
C．電線短路引起火災最好用水滅火 D．活性炭可以吸附水中的色素和異味
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【
交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
| 現象 | 解釋 |
| a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是 ①_______ _______； ②__________ ____。 |
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是____ ____。
(2)林同學指出圖2裝置有不足之處，并設計圖3裝置，其中氣球的作用是___ __ ___。
【拓展與遷移】朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現兩種預測。甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。
你贊同的預測是_____ ___(填“甲”或“乙”)，理由是___________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究。
 |
A 
B C
（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：① ② 。
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現象）。
（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的 裝置（填字母），該反應的化學方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
除去下表中各物質混有的少量雜質，所選用的試劑、操作均正確的是（ ）
| 選項 | 物質 | 雜質 | 試劑與操作 |
| A | KCl | MnO2 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
| B | CO | CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
| C | CaO | CaCO3 | 加鹽酸到不再有氣泡產生 |
| D | O2 | H2O | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D都是初中化學的常見物質，它們存在如下圖所示的轉化關系（“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物、生成物及反應條件已略去）。其中A、B為單質且B是可供動植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿。請回答下列問題：
⑴E的俗名是 ，D是 。
⑵在一定條件下，A既可以轉化成C，也可以與C發(fā)生化學反應。寫出A和C反應的化學方程式 
。
⑶寫出C與E反應的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
關于H2 . H2O. H2O2 三種物質的說法中不正確的是
A．組成中都含有氫元素 B．它們的構成上都含有氫分子
C．都是由分子構成的純凈物 D．H2屬于單質而H2O、H2O2屬于氧化物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
