【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)上冊中的常見物質(zhì)，其中，A是空氣中常見的物質(zhì)，氣體B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧中毒。部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件或生成物未標(biāo)出。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，試推斷：

（1）A化學(xué)式為__________；

（2）反應(yīng)①發(fā)生的條件為_____________；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________________________________；

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________________。

【答案】 高溫

【解析】

A是空氣中常見的物質(zhì)，氣體B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧中毒，B是一氧化碳，C能生成B，A能生成C和B，A是氧氣，C是二氧化碳，C生成D，D生成二氧化碳，D是碳酸鈣，C和D和水生成E，E是碳酸氫鈣。

（1）A是空氣中常見的物質(zhì)， B是一氧化碳， A能生成C和B，C能生成B，A是氧氣，A化學(xué)式為。

（2）反應(yīng)①是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，故發(fā)生的條件為高溫。

（3）反應(yīng)②是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）反應(yīng)③是二氧化碳和碳酸鈣和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】異煙肼（）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分.下列有關(guān)異煙肼的說法正確的是（ ）

A.從分類上看：異煙肼屬于氧化物

B.從宏觀上看：異煙肼分子是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成

C.從定量上看：異煙肼分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為6：7

D.從微觀上看：異煙肼是由6個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一中要證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的操作是向兩瓶中分別加入_________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)過程中，如果紅磷熄滅立即打開彈簧夾，會導(dǎo)致測定結(jié)果__________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

（3）實(shí)驗(yàn)三中，燒杯__________（填序號）中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（ ）

A.c代表氯化鉀

B.t2時(shí)刻，O2開始產(chǎn)生

C.t1時(shí)刻，KMnO4開始分解

D.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（一）工業(yè)制氧氣

（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣�？諝庵兄饕M分的沸點(diǎn)如下表：

組分

氮?dú)?/span>

氧氣

沸點(diǎn)（℃）

-196

-183

根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?/span>________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。

（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。

A 木條熄滅

B 條燃燒更旺

C 木條先熄滅，后燃燒更旺

（二）生活中的氧氣

（3）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有____________（填字母）。

A b導(dǎo)管連接制氧機(jī)

B b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管

C 使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出

D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率

（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號）。

①CO2 ②海水 ③H2O2 ④空氣 ⑤液氧 ⑥高錳酸鉀

（三）漁業(yè)制氧氣

（5）運(yùn)輸活魚時(shí)，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

（實(shí)驗(yàn)過程）

①____________（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；

②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

（分析與反思）

①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

②小明覺得儲存CaO2，注意的問題有______________________。

③同學(xué)們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣 Ⅱ.碳酸鈣和氧氣

你認(rèn)為猜想_________（填序號）一定是錯(cuò)誤的，理由是_____________________。

按照猜想Ⅰ，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______________________。

（四）CaO2品質(zhì)的討論

小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：

（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。

（7）作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲>乙

B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑的質(zhì)量一定相等

C. t3℃時(shí)，若將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D. 將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是（ ）

A．它們表示的是同一種元素

B．它們的核外電子數(shù)相同

C．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

D．它們依次表示原子、離子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。下列說法中正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)是向一定量的氧氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B.a點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)只含有氯化鈉

C.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液呈無色

D.該反應(yīng)過程中參與反應(yīng)的離子是H+和OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是人類無法離開的物質(zhì)。在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對氧氣濃度的要求不同，人類常采用不同的方法制取氧氣。請根據(jù)下列信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）工業(yè)上一般采用分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣。在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是_______。(已知在1.01×105Pa時(shí)，O2的沸點(diǎn)為-183℃，N2的沸點(diǎn)為-196℃)

（2）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（3）過氧化鈉(Na2O2)能與CO2反應(yīng)生成一種碳酸鹽和氧氣，常用作呼吸面具中的供氧劑。

①實(shí)驗(yàn)室要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應(yīng)制氧氣，選擇裝置組合順序是A→______→D→E (填裝置編號) 。請寫出你所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

②若要收集到純凈干燥的氧氣還需將上述所得氧氣先通裝置B、D，最后用裝置F來收集，其中裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。檢驗(yàn)裝置F中氧氣已收集滿的方法是___________。

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同步練習(xí)冊答案