分析 (1)根據(jù)在加熱的條件下一氧化碳能還原氧化銅來(lái)分析;
(2)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合時(shí)遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的顏色來(lái)分析.
解答 解:(1)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)因?yàn)橐谎趸寂c空氣混合,遇熱可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以要先將玻璃管內(nèi)的空氣抽凈;故填:防止一氧化碳與空氣混合,遇熱發(fā)生爆炸;
(3)在步驟4中,甲的活塞不斷向右移動(dòng),直到反應(yīng)結(jié)束,銅絲表面的黑色氧化銅被一氧化碳還原為紅色的銅,故填:銅絲表面由黑色變?yōu)榧t色.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一氧化碳與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)原理問(wèn)題,細(xì)心分析即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理:化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染,下面為你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)處理廢液回收Cu和FeCl2的流程圖.查閱資料:Fe+2FeCl3═3FeCl2.請(qǐng)你完善該設(shè)計(jì)圖:
試劑1是 ________ 試劑2是______ 操作1是________ 操作2是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化氮 | B. | 二氧化硫 | C. | 可吸入顆粒物 | D. | 一氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng) | B. | 丁是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為7:17 | D. | 該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為14:17 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類(lèi)處理 | B. | 乘坐公共交通工具 | ||
C. | 使用節(jié)水龍頭 | D. | 使用一次性塑料餐盒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:信息分析題
取某有機(jī)物甲16g,在氧氣中充分燃燒生成44gCO2、36gH2O,甲的Mr=16則甲化學(xué)式為_(kāi)_.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com