【題目】電動(dòng)平衡車是一種新型的交通工具。如圖為一款電動(dòng)平衡車的示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是___________ (填一種即可，下同)，屬于金屬材料的是___________。

(2)合金與純金屬相比，優(yōu)點(diǎn)是 ___________；寫出能表示鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式___________________。

(3)電動(dòng)平衡車是現(xiàn)代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環(huán)保的產(chǎn)物。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_________________________________。

【答案】 塑料把手(橡膠輪胎) 鋁合金車架(不銹鋼車圈) 硬度更大，抗腐蝕性更好等 化學(xué)材料的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量

【解析】(1)有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金。(2)合金與純金屬相比，優(yōu)點(diǎn)是硬度更大，抗腐蝕性更好。金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來。(3)化學(xué)材料的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a_____，b______。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_______（填字母代號(hào)）。

（4）與集氣瓶配套使用的玻離片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的___________蓋好集氣瓶（選填“光滑面”或“磨砂面”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽的提純

(1)涉及的操作有：①過濾②溶解③蒸發(fā)結(jié)晶。正確的順序是_________。(填序號(hào))

(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質(zhì)量，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作順序

是_________(填序號(hào))①在右盤中添加砝碼，需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、②在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽

(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌，_________。當(dāng)_________時(shí)停止加熱。

(4)配制溶液①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液配制70g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL)，請(qǐng)?jiān)趫D2標(biāo)出所需水的體積示數(shù)_________。②從表中找出稀釋的過程需要用到的數(shù)據(jù)(20℃)是_______g/cm3。

20℃氯化鈉溶液的密度

濃度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時(shí)間，詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。

老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。

【提出問題】氯化物對(duì)鐵釘生銹有怎樣的影響？

【查閱資料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。

ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng)，生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析解釋、獲得結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)1：探究氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響。

（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是_________。

（2）小組同學(xué)認(rèn)為，試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹，也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是__________（用化學(xué)方程式解釋）。

實(shí)驗(yàn)2：探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

取出試管④中的鐵釘，過濾剩余物，洗滌濾紙上的物質(zhì)

固體為紅色

Ⅱ

將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中，再向試管中加入足量的___________

紅色固體大部分溶解，溶液變?yōu)辄S色

Ⅲ

將步驟Ⅱ所得混合物過濾，洗滌、干燥濾紙上的固體后，置于石棉網(wǎng)上充分加熱

紅色固體變黑

Ⅳ

向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體，再加入足量稀硫酸

黑色固體全部溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色

（3）步驟Ⅱ中所加入的試劑是_________。

（4）步驟Ⅲ、Ⅳ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________。

（5）由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論：試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是_________。

【反思與評(píng)價(jià)】

（6）結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2的結(jié)論，對(duì)于“氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響”，小組同學(xué)提出了進(jìn)一步的假設(shè)：__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年3月5日臺(tái)灣民進(jìn)黨政府宣布重啟核電，而臺(tái)灣是個(gè)地震多發(fā)的地區(qū)，可能重蹈2011年日本大地震引發(fā)重大核事故，并不顧民意的反對(duì)欲開放來自日本核災(zāi)地區(qū)的食品。

(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是___________________________；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是____________________。

(2)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(3)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏，造成銫137(137是相對(duì)原子質(zhì)量)散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55，則銫的中子數(shù)是_______。

(4)下列說法錯(cuò)誤的是__________。

A．科學(xué)、安全地利用核能 B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/span>

C．盡可能多使用石油、煤等化石能源 D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵釘長(zhǎng)期放置在潮濕的環(huán)境中會(huì)生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取10g生銹的鐵釘放入試管中，用CO還原，充分反應(yīng)后，稱得剩余固體質(zhì)量為8.8g，請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成CO2的質(zhì)量為__________g；

(2)此鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

(1)金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，在氧氣中充分燃燒都能生成_______；

(2)木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)，反應(yīng)中二者都_____(選填“得到”或“失去”)氧，發(fā)生氧化反應(yīng)；

(3)實(shí)驗(yàn)室中用右圖所示的裝置驗(yàn)證CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)。a處觀察到的現(xiàn)象是_____，b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時(shí)向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱。實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)放熱過程中的反應(yīng)原理展開探究。

【查閱資料】

常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應(yīng)，且放熱。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8 mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為22.8℃）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A

B

C

D

E

F

固體成分

Mg

Fe

Mg+Fe

Mg+NaCl

Fe+NaCl

Mg+Fe+NaCl

乙中現(xiàn)象

少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃

______

少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃

較多肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲

無肥皂泡

大量肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲

混合物溫度

23.1℃

22.8℃

23.1℃

24.2℃

22.8℃

27.2℃

【解釋與結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)B，乙中現(xiàn)象為_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O=____+H2 。

（3）使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____________。

【反思改進(jìn)】

（4）同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度沒有達(dá)到食品加熱袋的效果，其可能的原因是___________。

（5）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步猜測(cè)，實(shí)驗(yàn)F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉，檢驗(yàn)其鐵粉存在的的驗(yàn)方案為：取少量固體混合物________。

（6）從上述實(shí)驗(yàn)初步得出“NaCl溶于水沒有熱量的變化”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾,得到濾液的質(zhì)量為216.8g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案