在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2～3滴石蕊試液；在燒杯中B中裝入10mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起（如圖）．過幾分鐘后，可以觀察到燒杯A中液體變成________色．由該實(shí)驗(yàn)可知（濃）鹽酸具有的性質(zhì)是：
（1）________；
（2）________．

解：
由題意及題給圖示，知道濃鹽酸具揮發(fā)性，運(yùn)動(dòng)的氯化氫分子進(jìn)入A燒杯內(nèi)形成鹽酸，鹽酸能使紫色的石蕊試液變紅色．
故答案為：紅，（1）濃鹽酸具有揮發(fā)性；（2）鹽酸能使石蕊試液變紅色．
分析：分析濃鹽酸的性質(zhì)，熟悉酸和酸堿指示劑作用出現(xiàn)的現(xiàn)象，理解分子的不斷運(yùn)到性．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查濃鹽酸的揮發(fā)性及鹽酸能和酸堿指示劑的作用情況，屬基礎(chǔ)性題型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是


  1. A.
    不銹鋼
  2. B.
    高錳酸鉀
  3. C.
    橡膠輪胎
  4. D.
    食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，不正確的是


  1. A.
    用過氧化氫制氧氣時(shí)，向過氧化氫溶液中加入少量MnO2--加快分解速度
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)室制取氧氣前要檢查裝置的氣密性--防止漏氣
  3. C.
    收集滿氧氣的集氣瓶正放--防止氧氣泄漏
  4. D.
    用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣--因?yàn)檠鯕饽苋紵?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

相同數(shù)目的水分子和過氧化氫（H2O2）分子，它們具有相同數(shù)目的


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    氧原子
  3. C.
    氫原子
  4. D.
    氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)（括號(hào)中的為雜質(zhì)），所用試劑錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)CO2（CO） CO2（HCl）Cu（CuO） KCl（MnO2）
除雜試劑CuO NaOH溶液 稀硫酸 H2O


  1. A.
    A、
  2. B.
    B、
  3. C.
    C、
  4. D.
    D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）人類為了維持生命和健康，必須攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通常
所說的六大營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、________、________、維生素、無機(jī)鹽和水．
（2）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是________（填序號(hào)），有些青少年由于攝入維生素C不足而引起一些疾病，你建議他們應(yīng)多攝取的食物是________（填序號(hào)）．

（3）通過對(duì)“人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的學(xué)習(xí)，在飲食方面應(yīng)保持適量攝取、________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)反應(yīng)物甲反應(yīng)物乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
①碳酸鈉溶液氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀________
②碳酸鉀溶液氯化鈣溶液K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓
③碳酸鈣稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生________
（1）請(qǐng)?jiān)诒碇械目瞻滋幯a(bǔ)全有關(guān)內(nèi)容；
（2）表中三個(gè)反應(yīng)都是探究________的化學(xué)性質(zhì)；
（3）實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②能發(fā)生反應(yīng)的共同原因是：“反應(yīng)物甲”中的________和“反應(yīng)物乙”中的________相互結(jié)合成________；
（4）試舉一例說明反應(yīng)③的實(shí)際應(yīng)用________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室可用如下兩種方法制取氧氣：
（1）某學(xué)生高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，寫出如圖1中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：
①________②________③________④________⑤________⑥________

利用如圖1裝置收集到一瓶氧氣后，若是沒有在試管口沒有加一團(tuán)棉花，可能造成的結(jié)果是：________；上述制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是：________．
（2）氧氣也可用過氧化氫溶液（俗名雙氧水）分解制得，再加入少量二氧化錳，可看到試管里很快產(chǎn)生大量的氣泡，如圖2所示，該收集方法為向上排氣法是根據(jù)________的性質(zhì)，如何確定氧氣是否收集滿？________．
二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化，說明二氧化錳在反應(yīng)中起________作用，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________．
（3）上述兩種藥品制取氧氣都屬于________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）；根據(jù)以上裝置你認(rèn)為A、高錳酸鉀；B、雙氧水哪種方法更好？________理由是________（任答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在管道煤氣中添加微量難聞的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
  2. B.
    用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂，也不易洗干凈衣物
  3. C.
    用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙�，形成溶�?/div>
  4. D.
    回收廢棄金屬既可以節(jié)約資源，又可以防止其對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案