【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）
A.2O﹣2個氧元素
B.P2O5﹣五氧化二磷
C.H2﹣2個氫原子
D. ﹣鈣離子

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；因此2O表示﹣2個氧原子；故A說法錯誤；
B、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡，則五氧化二磷表示為：P2O5；故B說法正確；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；H2表示1個氫氣分子，每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成；故C說法錯誤；
D、根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；因此 表示；Ca元素的化合價為+2；故D說法錯誤；
故選B．
根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；
根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡，進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片《水問》，向人們說明了水是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒． ①a、b兩個指標(biāo)可以利用吸附而達(dá)到．
②如圖為我市某地簡易的自來水生產(chǎn)過程示意圖如圖1：c、d兩個指標(biāo)可以通過過濾和加入消毒劑而達(dá)到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到的目的．
（2）許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，請指出如圖2（甲、乙、丙）三圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用． ①甲圖中水的作用是；
②乙圖中水的作用是提供熱量和；
③用化學(xué)方程式表示丙圖中發(fā)生的反應(yīng) ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：
（1）兩個五氧化二磷分子；
（2）三個硝酸根離子；
（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價；
（4）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）凈水時，通常用的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用做吸附劑除去水中的色素和異味．
（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置是A和（填字母）組合，裝置A應(yīng)采取的措施是 ， 作用為； 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是 ．
（2）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？
（3）實(shí)驗(yàn)室中得到較純凈的氧氣用排水法收集，用該方法收集，停止加熱時，要先
（4）用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ，請你幫助分析原因．（答兩點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．食鹽水 B．清新的空氣 C．冰水混合物 D．水泥砂漿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖，有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（ ）
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.生成物之一為 C2H4
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
D.反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）請用化學(xué)用語表示：3個鉀原子 ， 2個氮分子；
（2）如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是 ， 鋁元素的相對原子質(zhì)量是；
（3）物質(zhì)①牛奶；②食醋；③蔗糖；④礦泉水，其中屬于純凈物的是（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2的化學(xué)方程式為 ， 該裝置還可以制取的氣體是 ， 反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是、 ．
（2）上述儀器①的名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣固體與氯化銨固體在加熱下混合制取氨氣（NH2），選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號）．
（3）如圖中的C，D，E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2 ， 則CO2從F裝置的（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2 ， 可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的口通入．
（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案