【題目】在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現象:
實驗序號 | 滴加硫酸銅溶液的量 | 實驗現象 |
① | 第1﹣6滴 | 產生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 產生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
在實驗①中同學們根據所學初中化學知識判斷藍色沉淀的化學式是_____________,請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式___________________。
實驗①中藍色沉淀為什么消失?同學們繼續(xù)進行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ.銅酸鈉化學式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學一致否定了他的猜測,理由是___________________。
同學們交流討論后,提出以下兩種猜想。
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中;
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍色。
【實驗探究】為驗證猜想,同學們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設計如下實驗。請你填寫表中的空格。
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現象 | 結論 |
③ | 將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | ________ | 猜想一錯誤 |
④ | ____________ | ________ | 猜想二正確 |
【結論與反思】
(1)根據實驗,并查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],該反應的化學方程式是___________________;
(2)根據實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,依據的實驗現象是____________________。
【答案】 Cu(OH)2 CuSO4+2NaOH == Cu(OH)2↓+Na2SO4 沉淀消失,形成亮藍色溶液,而氫氧化銅分解產生的是黑色固體 沉淀不消失 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 沉淀消失,溶液變成亮藍色 Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4] 藍色沉淀逐漸增多后,很快變?yōu)楹谏?/span>
【解析】(1). Cu(OH)2 是藍色沉淀 (2).硫酸銅和氫氧化鈉發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,方程式為 CuSO4+2NaOH == Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3). 沉淀消失,形成亮藍色溶液,而氫氧化銅分解產生的是黑色固體,藍色沉淀消失不可能是氫氧化銅發(fā)生了分解 (4). 將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩沉淀不消失, 說明氫氧化銅不可溶于水中; (5). 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 ,沉淀消失,溶液變成亮藍色 ,證明氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍色。 (7). 氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],反應的化學方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4] (8). 氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時可脫水分解生成氧化銅,氧化銅是黑色固體,藍色沉淀逐漸增多后,很快變?yōu)楹谏,說明飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學發(fā)現往水中投入過氧化鈣時產生氣泡。
(1)提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質呢?
(2)進行猜想:甲同學認為:生成氧化鈣和氧氣;
乙同學認為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。
你認為_______同學的猜想是錯誤的,用化學方程式解釋其原因__________________。
(3)設計實驗:探究另一個同學的猜想是正確的,并填入下表空格中。
實驗方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將 _________伸進試管中。 | ______________ | 有氧氣生成 |
②取實驗①靜置后的上層清夜,通入CO2。 | 溶液變渾濁 | 有_______生成 |
(4)過氧化鈣中氧元素的化合價為_______;運輸魚苗時,在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示。
(1)2 個硫原子_______;4 個二氧化氮分子_________;甲烷________________。
(2)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式為 EuCl3,則氧化銪的化學式為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“垃圾是放錯地方的資源”。請你應用學到的化學知識參與有關廢品收購的實踐活動。
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙、 B.礦泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉變的蛋糕、 E.生銹的鐵釘
其中應放入“可回收垃圾箱”的是_______________(填字母);廢品收購人員發(fā)現金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質活潑。你認為易拉罐“不生銹”原因是______________________________________________。
(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康。汞的元素符號是______,它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內部填有氯化銨和二氧化錳等物質,若通過分離得到氯化銨,在實驗室需進行的操作是:溶解、過濾和______________;得到的氯化銨在農業(yè)上又可用作___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成.為確定其組成,現做如下實驗:
(1)將固體加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無色.由此判斷,該粉末中一定不含有________________。
(2)若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解.由不溶解的沉淀可判斷出,該粉末中一定含有____________________。
(3)還有的物質可能有哪幾種情況(每種情況用化學式表示)____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推和推理是重要的學習方法。下列推理中正確的是 ( )
A. 明礬和二氧化氯均可用作凈水劑,所以凈水原理相同
B. 組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構成不同,所以它們的化學性質不同
C. NaOH和CaO溶于水時均能放出熱量,是因為它們都能和水發(fā)生反應
D. 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質量分數都會變小,是因為它們都有揮發(fā)性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的雜質所用的試劑和方法不正確的是 ( )。
物質 | 雜質 | 除去雜質所用的試劑和方法 | |
A | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
B | Cu(OH)2固體 | CuCl2 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
C | HNO3溶液 | HCl | 加適量的AgNO3溶液,過濾 |
D | CO氣體 | CO2 | 通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是
物質 | 雜質 | 除雜所用的試劑和方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
B | H2 | HCl | 依次通過NaOH溶液、濃硫酸 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的性質、用途等說法正確的是
①干冰用于人工降雨 ②石墨可作電極 ③氧氣可用作燃料 ④氫氧化鈣能改良酸性土壤 ⑤KNO3屬于復合化肥 ⑥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多
A. ①①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤
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