Question

如圖是實驗室制取氣體的裝置示意圖．

（1）儀器a的名稱是

 

，b的名稱是

 

．
（2）使用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為

 

，發(fā)生裝置選用

 

（填字母）．若要得到干燥的氧氣，收集裝置選用

 

（填字母），并將帶火星的木條放在

 

檢驗氧氣是否集滿．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母），將一瓶二氧化碳氣體敞口、正立在燒杯里（如圖F所示），大約2分鐘后取走集氣瓶；再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水，振蕩，石灰水立刻變渾濁．該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是

 

，二氧化碳具有的物理性質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,分子的定義與分子的特性

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃； 
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳； 
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，能使澄清石灰水變渾濁．

解答：解：（1）儀器a的名稱是酒精燈，常用作熱源；b的名稱是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品．
故填：酒精燈；長頸漏斗．
（2）使用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應需要加熱，發(fā)生裝置應該選用A裝置；
若要得到干燥的氧氣，收集裝置選用E裝置，并將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；E；集氣瓶口．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體不需要加熱，選用的發(fā)生裝置是B裝置；
該現(xiàn)象說明二氧化碳分子是不斷運動的，二氧化碳的密度比空氣大．
故填：不斷運動；密度比空氣大．

點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．