將元素、分子、原子、離子、質(zhì)子、中子或電子分別填入有關(guān)橫線內(nèi):
(1)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(2)氫氣
 
是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
(3)帶電的原子或原子團(tuán)叫
 

(4)具有相同
 
數(shù)的一類原子總稱為元素.
(5)Na與Na+屬于同-種
 
,
(6)鐵原子核內(nèi)含有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)
 

(7)在離子化合物中,元素化合價(jià)的數(shù)值為1個(gè)的原子得失
 

(8)酸在水中電離時(shí)能產(chǎn)生相同的氫
 

(9)在金屬活動(dòng)性順序中,只有排在氫之前的金屬才能置換出酸中的氫
 
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,分子的定義與分子的特性,元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)(1)原子是化學(xué)變化中的最小微粒;
(2)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;
(3)離子是帶電的原子或原子團(tuán);
(4)(5)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;
(6)原子核由質(zhì)子和中子組成;
(7)元素化合價(jià)的數(shù)值和一個(gè)原子得失電子的數(shù)值相同;
(8)酸在水中電離產(chǎn)生氫離子;
(9)在金屬活動(dòng)性順序中,指的是各種元素;
進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:根據(jù)(1)原子是化學(xué)變化中的最小微粒;故答案為:原子;
(2)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;故答案為:分子;
(3)離子是帶電的原子或原子團(tuán);故答案為:離子;
(4)(5)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;故答案為:質(zhì)子;元素;
(6)原子核由質(zhì)子和中子組成;故答案為:中子;
(7)元素化合價(jià)的數(shù)值和一個(gè)原子得失電子的數(shù)值相同;故答案為:電子;
(8)酸在水中電離產(chǎn)生氫離子;故答案為:離子;
(9)在金屬活動(dòng)性順序中,指的是個(gè)種元素;故答案為:元素.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子,離子,分子,元素的概念,靈活應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2N2H4+N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4X,其中X的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是1-18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答

(1)一個(gè)水分子共有
 
個(gè)原子核、
 
 質(zhì)子;
(2)一個(gè)Al3+核外共有
 
個(gè)電子;Cl-的最外層電子數(shù)和
 
原子的最外層電子數(shù)相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖.

(1)儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(2)使用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,發(fā)生裝置選用
 
(填字母).若要得到干燥的氧氣,收集裝置選用
 
(填字母),并將帶火星的木條放在
 
檢驗(yàn)氧氣是否集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),將一瓶二氧化碳?xì)怏w敞口、正立在燒杯里(如圖F所示),大約2分鐘后取走集氣瓶;再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水,振蕩,石灰水立刻變渾濁.該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是
 
,二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答問題.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小明認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.瑤瑤認(rèn)為可能還含有溶質(zhì)
 
(填化學(xué)式).(1分)
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小明認(rèn)為自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是
 

(2)如果瑤瑤要證明自己的猜想是正確的,她可選擇石蕊試液來代替酚酞試液,理由是
 
;除了用指示劑,她還可以采用向取樣的廢液中加入下列試劑中的
 
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.(填序號(hào),可多選)  
 ①CuO   ②Fe2O3   ③Zn  ④Cu(OH)2
(3)若實(shí)驗(yàn)證明了瑤瑤的猜想是正確的,如向廢液中加入足量的Na2CO3溶液,可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;寫出對(duì)應(yīng)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,如圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:

(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)是(填一點(diǎn)即可)
 

(2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2X↑,生成物X的化學(xué)式是
 
;反應(yīng)的基本類型是
 

(3)整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是
 
.(填序號(hào))
①硅被氧化得不到高純硅 ②實(shí)驗(yàn)過程可能發(fā)生爆炸
(4)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)是( 。
A、金屬鋅B、氧化銅
C、硝酸鉀D、碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)圖中P點(diǎn)表示,t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)的溶解度
 

(2)t2℃時(shí),30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,溶液的質(zhì)量
 
g;如果再往其中加入10g的水,溶液的質(zhì)量
 
g
(3)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳和氧氣是自然界不可缺少的兩種氣體,下列說法正確的是( 。
A、都含有氧分子
B、密度都比空氣大
C、都不溶于水
D、都能供動(dòng)植物呼吸

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