關(guān)于水的知識(shí)有下列問題,請按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是 (填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1 B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: .
(3)節(jié)約用水從我做起,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施: .
水的組成;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;保護(hù)水資源和節(jié)約用水.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)依據(jù)水由氫、氧元素組成及元素質(zhì)量比的算法分析,并據(jù)水由水分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成分析解答; (2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則和化學(xué)方程式的書寫方法,就能得出本題的正確答案; (3)可以一水多用,使用節(jié)水器,在日常生活中只要用水的地方都可以節(jié)約. |
解答: | 解:(1)A、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×2:16=1:8,故錯(cuò)誤; B、水由水分子構(gòu)成,正確; C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤; (2)水在二氧化鈦的催化作用和光照條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為::2H2O2H2↑+O2↑ (3)一水多用如用洗碗的水澆花等; 故答案為:(1)B;(2)2H2O2H2↑+O2↑;(3)用洗碗的水澆花. |
點(diǎn)評: | 本題主要考查了物質(zhì)的組成、構(gòu)成、活性炭的作用、化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫和節(jié)約用水的方法,掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氮化硅(Si3N4)是一種新型的耐高溫陶瓷.請計(jì)算:
(1)氮化硅的相對分子質(zhì)量為 .
(2)氮化硅中氮元素和硅元素的質(zhì)量比為 .
(3)56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量.(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)鎂離子 (2)三個(gè)鋁原子 (3)碳酸分子
(4)兩個(gè)氫氧根 (5)n個(gè)氧分子 (6)2個(gè)氨分子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中,正確的是( 。
| A. | 都含有氧分子 | B. | 都含有2個(gè)氧原子 |
| C. | 氧元素的化合價(jià)相同 | D. | 都含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
測定空氣中 氧氣的含量 | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | 電解水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的是 ( )
A.NH4Cl NaNO3 B.NaOH Ca(OH)2
C.CaCO3 CaSO4 D.KMnO4 K2MnO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是( 。
| A. | 正極產(chǎn)生一種可以燃燒的氣體 |
| B. | 負(fù)極產(chǎn)氣體體積是正極氣體體積的2倍 |
| C. | 負(fù)極的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃 |
| D. | 負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選 項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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