用化學(xué)符號表示:

(1)2個(gè)碳原子  ;  

(2)5個(gè)氫分子  ;

(3)空氣中含量最多的氣體  ;

(4)表示  的原子結(jié)構(gòu)示意圖;

(5)地殼中含量最多的元素  

(6)人體中含量最多的物質(zhì)  


考點(diǎn):

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答:

解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)碳原子,就可表示為:2C;

(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)氫分子可表示為:5H2

(3)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2

(4)圖示中表示的微粒質(zhì)子數(shù)為16,故為硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;

(5)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,所以地殼中含量最多的元素為 O;

(6)人體中含量最多的物質(zhì)是水,其化學(xué)式為:H2O.

故答案為:(1)2C;    (2)5H2;     (3)N2;  (4)S;(5)O;    (6)H2O

點(diǎn)評:

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖①~⑥是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器圖,A~D是制取氣體的幾個(gè)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器 ▲ (選填①~⑥中的序號,下同),過濾操作中應(yīng)使用的儀器 ▲ , 過濾操作還缺少的玻璃儀器名稱 ▲ 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選 ▲ (選填圖中字母序號),用D裝置可收集O2的原因?yàn)?u> ▲ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。

(3)如右圖有A-F六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:

①可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的途徑,除B途徑外還有

 ▲ (填字母序號);

②寫出C途徑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

        ▲ ;

  該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是 ▲ 

 ▲ (填字母序號)途徑發(fā)生的是物理變化;

(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ▲ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料,它的化學(xué)式為C2H8N2,下列說法正確是

A.偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60g     

B.偏二甲肼中含有氮分子

C.偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1﹕4﹕1 

D.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

 

A.

木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

 

C.

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰

D.

鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出有數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱:①    

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為  ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填序號),收集裝置是  (填序號);其中用  法收集的氧氣更純,用此方法收集氧氣的原因是  

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:  ;發(fā)生裝置可選用(填序號)  

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:

①把藥品裝入試管中并固定儀器   ②加熱   ③連接儀器,檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氣體   ⑤停止加熱     ⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管.

A、正確的操作順序?yàn)椋?u>  (寫序號)

B、其中,⑤和⑥的先后順序不能顛倒,其原因是  

C、在步驟①中,試管口應(yīng)  傾斜;

D、如果實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的氧氣不純凈,可能原因是    (寫一點(diǎn))

(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)選用F裝置進(jìn)行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是  (填“a”或“b”),

(6)常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請回答下列問題.

①液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有  的物理性質(zhì)

②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的  (填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣快速轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,在該過程中NiFe2O4是( 。

 

A.

反應(yīng)物

B.

催化劑

C.

生成物

D.

消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號表示:

(1)磷元素  

(2)兩個(gè)鈉原子  ;

(3)三個(gè)水分子  

(4)四個(gè)硫酸根離子  ;

(5)氧化銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


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