保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ; 在氧化汞分解反應(yīng)中發(fā)生變化中的粒子是 ,沒有變化的粒子是 和 .
【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性;原子的定義與構(gòu)成.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子;
化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.
【解答】解:保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
在氧化汞分解反應(yīng)中發(fā)生變化中的粒子是氧化汞分子,沒有變化的粒子是汞原子和氧原子.
故填:水分子;氧化汞分子;汞原子;氧原子.
【點(diǎn)評】化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個硫原子
(2)2個氮分子 ;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
(4)4個鎂離子
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+
(6)3個硫酸根離子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖圖(一)為電解水的簡易裝置,圖(二)是電解水生成氣體與時間的關(guān)系圖,試回答問題:
(1)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的 (填“正”或“負(fù)”)極,寫出此反應(yīng)化學(xué)方程式 .
(2)一段時間后甲、乙排除管內(nèi)水的體積比為 .
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是( )
A.將氣體分別通入水中
B.將燃著的木條分別伸入氣體中
C.將帶火星的木條分別伸入氣體中
D.將氣體分別通入澄清石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?/p>
(1)A圖中水的作用是 ;
(2)B圖中水的作用是 ;
(3)B圖中的鐵絲要繞成螺旋狀的原因 ;
(4)集氣瓶中的水可以用沙子代替嗎?談一談你的看法. ;
(5)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時燃燒物伸入集氣瓶中的正確操作是 ,你的操作理由是 ;
(6)若B圖中鐵絲沒有燃燒,你認(rèn)為其原因可能是 (答一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是( )
A.CO的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,下列分析推理正確的是( )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成,所以它們的性質(zhì)相同
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿,最好的方法是( )
A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B.將帶火星的木條放到集氣瓶口
C.將燃著的木條伸至集氣瓶中
D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
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