【題目】被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗名雙氧水,都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法區(qū)別水和雙氧水兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
(1)補(bǔ)全下表
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中. | A試管中無明顯現(xiàn)象 | (I)A試管中的無色液體是:; |
(2)二氧化錳所起的作用是;
(3)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:;
(4)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)? .
【答案】
(1)水;過氧化氫溶液
(2)催化作用
(3)過氧化氫 水+氧氣
(4)將帶火星木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行,常溫下過氧化氫在二氧化錳催化下可以迅速分解出氧氣,而水不能發(fā)生分解,所以加入二氧化錳后,有氣泡產(chǎn)生的液體為過氧化氫溶液,無現(xiàn)象的為水;(2)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,所起的作用是催化作用;(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫 水+氧氣;(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的條件,能使之復(fù)燃?xì)怏w則為氧氣,所以檢驗(yàn)方法是:將帶火星木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
所以答案是:(1)水;過氧化氫溶液;(2)催化作用;(3)過氧化氫 水+氧氣;(4)將帶火星木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi);催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5),下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是
A.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B.莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是7∶10∶5
C.莽草酸是由22個(gè)原子構(gòu)成的化合物
D.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“母親水窯”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的供水工程,水窯工程示意圖如圖:
(1)天然雨水需要經(jīng)過一系列的凈化過程才能飲用,小剛發(fā)現(xiàn),集流場(chǎng)中自上而下鋪有石子、粗沙、細(xì)沙.集流場(chǎng)的主要作用是;
(2)清水池中的水長期放置會(huì)有異味,可以使用除去;
(3)小剛在清水池中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該水樣易生水垢,與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量的浮渣,由此說明水窯的水屬于(填“軟水”或“硬水”) .
(4)硬水對(duì)生產(chǎn)生活帶來較多的危害,家庭中可用的方法降低水的硬度;
(5)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式不應(yīng)提倡的是(填序號(hào)).
A.桶裝水沒用完就倒掉
B.用淘米水澆花、沖廁所
C.不間斷地邊流水邊洗衣
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)
(2)碘酒在醫(yī)療上常用來消炎,其溶劑是
(3)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)
(4)寫出符號(hào)中“2”的含義:Ca2+
(5)氯化鐵中的陽離子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把鐵片放入下列各物質(zhì)的稀溶液中片刻后取出,溶液質(zhì)量增加的是( )
A. CuSO4 B. MgCl2 C. H2SO4 D. AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1:
(1)該原子有個(gè)電子層,X的值;
(2)M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)M元的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)M元素的離子符號(hào)是;圖中A,B,C,D粒子表示種元素;
(5)從E圖中你可獲得的信息:(答一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命,拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場(chǎng)所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量為209.試回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由種元素組成,它屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中,共含原子個(gè).
(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 . (最簡整數(shù)比)
(4)41.8g C12HxO2N中,含碳元素多少克?(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較,正確的是 ( )
A. 密度:空氣<氧氣 B. 沸點(diǎn):液氧<液氮
C. 反應(yīng)進(jìn)行程度:燃燒<緩慢氧化 D. 二氧化碳的含量:空氣>人體呼出的氣體
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