下列物質(zhì)都是日常遇到的物質(zhì)，其中能使無色酚酞試液變紅的是（　　）
A、水B、石灰水
C、西紅柿汁D、蔗糖水
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：酞試液溶液變紅，說明遇到了堿性的溶液，根據(jù)溶液的酸堿性判斷即可．
解答：解：在四種物質(zhì)中只有石灰水顯堿性，能使酚酞使酚酞變紅；水和蔗糖水呈中性、西紅柿汁呈酸性均不能使酚酞變紅．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了指示劑酚酞在酸堿性溶液中的變色情況，要熟記酚酞和石蕊試液在酸堿溶液在變色規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等儀器．請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
（1）吸取或滴加少量液體時用
 
；
（2）量取8.4mL的水用
 
．
（3）紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
 
；
（4）取用粉末狀固體的儀器為
 
；
（5）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①枝江大曲②二氧化錳③氮?dú)猗芨咤i酸鉀⑤鐵⑥澄清的石灰水．其中屬于混合物的有（填序號．下同）
 
；純凈物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，所利用的性質(zhì)與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、氫氣用于填充氣球
B、氧氣用于急救病人
C、干冰用于人工降雨
D、銅絲用作電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體物質(zhì)的溶液100克，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法是（　　）
A、增加到10克該溶質(zhì)
B、增加100克該溶液
C、蒸發(fā)掉一半的溶劑
D、增加12.5克該溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化表現(xiàn)出來物質(zhì)的某種化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、石蠟融化
C、汽油燃燒D、樟腦球變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、胃酸過多的人，感覺胃痛的原因是胃液的pH下降
B、人體劇烈運(yùn)動時，感覺肌肉酸痛的原因是肌肉中產(chǎn)生的乳酸過多
C、大多數(shù)農(nóng)作物一般適宜中性或接近中性的土壤中生長
D、人類的生命活動離不開酸和堿，但人體內(nèi)各種生物化學(xué)反應(yīng)都必須在適應(yīng)的接近中性的體液中進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容是（　�。�
A、利用石油生產(chǎn)人造纖維
B、利用指南針確定航海方向
C、培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D、設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)過濾的說法，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室過濾時要用到的所有儀器是：鐵架臺、酒精燈、漏斗、燒杯
B、過濾時用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾速度
C、用雙氧水和二氧化錳制氧氣，不再有氧氣產(chǎn)生后所得的剩余物質(zhì)可以用過濾方法分離
D、可以用過濾方法使硬水軟化

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同步練習(xí)冊答案