某固體物質(zhì)的溶液100克，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法是（　�。�
A、增加到10克該溶質(zhì)
B、增加100克該溶液
C、蒸發(fā)掉一半的溶劑
D、增加12.5克該溶質(zhì)
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進(jìn)行分析判斷．
解答：解：100g10%的溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×10%=10g，含溶劑100g-10g=90g．
A、設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y，（100g+y）×20%=100g×10%+y，y=12.5g，加入溶質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)為12.5g，故選項(xiàng)采用的方法錯誤；
B、加入該溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)采用的方法錯誤．
C、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（100g-x）×20%=100g×10%，x=50g，應(yīng)將溶劑蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半，而不是溶劑質(zhì)量的一半，故選項(xiàng)采用的方法錯誤．
D、設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y，（100g+y）×20%=100g×10%+y，y=12.5g，故選項(xiàng)采用的方法正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用你熟悉的反應(yīng)來說明下列結(jié)論是錯誤的
（1）排在金屬活動順序中氫前面的金屬才能發(fā)生置換反應(yīng)．
 

（2）原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中都作為一個整體參加反應(yīng)，一定不發(fā)生變化．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一根火柴梗迅速平放入酒精燈火焰中，約1S后迅速取出，觀察火柴梗，看到的現(xiàn)象是
 
．根據(jù)這一現(xiàn)象可知，酒精燈火焰的不同部分溫度不同，溫度最高的是
 
熄滅酒精燈時不能用
 
，必須用
 
；給酒精燈添加酒精時，不準(zhǔn)超過酒精燈容積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用非常廣泛．
（1）生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）
 
．在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（2）在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒．畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，-段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是
 

 

（3）上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學(xué)方程式示）
 

（4）判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)，能的寫出化學(xué)方程式，不能的寫“不反應(yīng)”
①碳酸鋇和硫酸鈉
 

②碳酸鈣和稀鹽酸
 

③硝酸鎂和氯化鉀
 

④稀鹽酸和氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察其微觀示意圖（見圖），所得信息正確的是（說明：一種小球代表一種原子）（　　）
A、圖示中的反應(yīng)物沒有單質(zhì)
B、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、圖示中共有4種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)都是日常遇到的物質(zhì)，其中能使無色酚酞試液變紅的是（　�。�
A、水B、石灰水
C、西紅柿汁D、蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、飯菜腐爛
C、玻璃破碎D、火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別集氣瓶中氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，最合理又簡便的方法是（　�。�
A、將氣體分別通過灼熱的碳
B、將氣體分別通過灼熱的氧化銅
C、將燃著的木條伸入氣體中
D、將氣體分別通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子與原子的根本區(qū)別是（　�。�
A、能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B、大小不同
C、能否直接構(gòu)成物質(zhì)
D、在化學(xué)變化中能否再分

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同步練習(xí)冊答案