分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用,故A是銨態(tài)氮肥,碳酸氫銨加熱能生成氨氣、水和二氧化碳,B能通電生成E和F,故B是水,生成的E和F是氫氣或氧氣;G能在E中燃燒生成H,故E是氧氣,F(xiàn)是氫氣;H和D的組成元素相同,且H能與I反應(yīng)生成D,故G可能是碳,生成的H可能是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,故D是二氧化碳,I可以是氧化銅或氧化鐵,據(jù)此解答.
解答 解:A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用,故A是銨態(tài)氮肥,碳酸氫銨加熱能生成氨氣、水和二氧化碳,B能通電生成E和F,故B是水,生成的E和F是氫氣或氧氣;G能在E中燃燒生成H,故E是氧氣,F(xiàn)是氫氣;H和D的組成元素相同,且H能與I反應(yīng)生成D,故G可能是碳,生成的H可能是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,故D是二氧化碳,I可以是氧化銅或氧化鐵,故J可以是銅或鐵,B是氨氣,帶入框圖,推斷合理;
(1)因為該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);故填:分解反應(yīng);
(2)B是氨氣,故填:NH3;
(3)反應(yīng)②是水通電能生成氫氣和氧氣,反應(yīng)③是碳和氧氣不充分燃燒產(chǎn)生一氧化碳;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(4)反應(yīng)④可以是一氧化碳還原氧化銅或氧化鐵等金屬氧化物,用來冶煉金屬;故填:冶煉金屬.
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
木炭與氧化銅的質(zhì)量比 | 1:7 | 1:11 | 1:13 |
實驗現(xiàn)象 | 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡, 石灰水變渾濁 | 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡, 石灰水變渾濁 | 偶爾紅熱,有氣泡, 石灰水變渾濁 |
實驗結(jié)果 | 表層銅珠較大,有較多 黑色粉末 | 亮紅色金屬光澤, 網(wǎng)狀銅塊 | 暗紅色層狀粉末里含 微細(xì)銅粒 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 | |
硬質(zhì)玻璃管+固體混合物/g | 79.8 | 75.4 |
洗氣瓶+澄清石灰水/g | 158.8 | 162.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +4 | C. | +6 | D. | +8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡糖糖中一定含有碳、氫、氧元素 | |
B. | 葡萄糖中一定含有碳元素,可能含有氫元素 | |
C. | 葡萄糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
D. | 葡萄糖中一定含有氫元素,可能含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 涼拌黃瓜 | B. | 粉蒸肉 | C. | 麻辣魚 | D. | 炒雞蛋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒香不怕巷子深-分子不斷運(yùn)動 | |
B. | 用過氧化氫制取氧氣-化學(xué)變化中分子可分 | |
C. | 夏天濕衣服晾干快-溫度越高,分子運(yùn)動速率越快 | |
D. | 用乙烯合成聚乙烯塑料-分子之間有間隔 |
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