食品包裝中常常涉及到化學(xué)知識的運(yùn)用:
(1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品常采用真空包裝.目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺
 
而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生
 
而變質(zhì).
(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口.真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想與驗證】可能是二氧化碳.實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象:
①操作方法:
 
;
②現(xiàn)象:
 
;
③結(jié)論:
 
;
【反思總結(jié)】充入的氣體應(yīng)該具備的性質(zhì)是:①
 
;②
 
;③
 
考點(diǎn):食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:科學(xué)探究
分析:(1)真空包裝是抽取其中的空氣,使食品因無氧氣而不會氧化,并且其中的微生物或者細(xì)菌等也因無法進(jìn)行呼吸作用而窒息而亡.
(2)【猜想與驗證】根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答.
【反思總結(jié)】充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì),據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.
解答:解:(1)食品保鮮常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
(2)【猜想與驗證】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,判斷猜想是否正確,可采用將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,說明氣體是二氧化碳.
【反思總結(jié)】充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì);故充氣包裝除了能保鮮外,還能防止食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓,所充入的氣體首先應(yīng)具備:無毒、不與食物反應(yīng),其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價易獲得的氣體(合理即可).
故答案為:(1)氧氣;緩慢氧化;(2)【猜想與驗證】①將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中;②澄清的石灰水變渾濁;③袋中的氣體是二氧化碳;【反思總結(jié)】①無毒;②不與食物反應(yīng);③廉價易獲得(合理即可).
點(diǎn)評:本題難度不大,將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系,體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊,掌握常見氣體的性質(zhì)與檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

R元素的原子第三層的電子數(shù)與第一層的電子數(shù)相等,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、R單質(zhì)能置換出稀硫酸中的氫
B、R元素屬于非金屬元素
C、R元素的氧化物化學(xué)式為RO,且為無色固體
D、R能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C、該實驗可說明N2溶于水
D、紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)紅磷在空氣中燃燒:(
 

(2)硫在空氣中燃燒:
 
 

(3)過氧化氫與二氧化錳混合:
 
 

(4)加熱高錳酸鉀:(
 
).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
 

(2)傾倒液體時,標(biāo)簽沒對著手心,后果是
 

(3)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列實驗操作(或措施)中,不正確的是( 。
A、用過氧化氫制氧氣時,向過氧化氫溶液中加入少量MnO2-加快分解速率
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗氫氣的純度-防止發(fā)生爆炸
C、裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻璃塞-防止溶液變質(zhì)
D、實驗室儲存白磷時,將其浸沒在冷水中-防止發(fā)生自燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其他清潔能源是全人類面臨的共同問題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急,回答下列問題:
(1)天然氣是城市家庭的主要生活燃料,為防止因天然氣泄漏造成的危險,可以家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
 
,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源,煤燃燒時產(chǎn)生的
 
是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應(yīng)是:C+H20
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)的基本類型是
 
;
(3)我國自主研發(fā)的一種公共汽車使用的能源是新型氫能源,從化學(xué)角度看,使用氫能源與作用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是(舉出一點(diǎn)即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人利用氫氣還原氧化銅的實驗來測定水的組成.如圖得到下列結(jié)果:
實   驗實驗前(g)實驗后(g)
氧化銅+玻璃管72.866.4
氯化鈣+U形管102.9110.1
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求:
(1)完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量;
(2)生成的水中氧的質(zhì)量;
(3)生成的水中氫的質(zhì)量;
(4)水中氫和氧的質(zhì)量比.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A、用銅作導(dǎo)線
B、用鐵作刀具
C、用金剛石切割玻璃
D、用氧氣助燃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案