Question

20．如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取所體的發(fā)生、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖．

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅱ錐形瓶．
②實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置B（填編號(hào)）．發(fā)生反應(yīng)的方程為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
④如果用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為E（填編號(hào)），反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
⑤為探究燃燒條件，將產(chǎn)生的氧氣分別通入F、G裝置中，觀察到F（填“F”或“G”）中的白磷燃燒，這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件之一是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
⑥H和Ⅰ圖中集氣瓶中都有少量的水，但其作用不同，H中水的作用為吸收二氧化硫，防止污染大氣；Ⅰ中水的作用為防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
I中反應(yīng)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

Answer 1

分析 ①根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)與用途進(jìn)行分析；
②根據(jù)通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣進(jìn)行分析；
③根據(jù)氧氣密度比空氣密度大進(jìn)行分析；
④根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱解答；
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合圖中提供的信息分析燃燒需要的條件；
⑥根據(jù)硫燃燒、鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)回答．

解答 解：①圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：Ⅱ是錐形瓶；
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)不需要加熱，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置B，其中二氧化錳起催化作用；化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
③若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，所以�?yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
④用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固固加熱型，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
⑤F中的白磷燃燒，G中的白磷不燃燒，除溫度外白磷所處環(huán)境一樣，只能說(shuō)明是溫度達(dá)不到的原因，即說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
⑥H中瓶?jī)?nèi)裝少量水，目的是吸收反應(yīng)生成的有毒氣體二氧化硫，防止空氣污染；
Ⅰ中鐵絲燃燒，反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生高溫熔融物，濺落瓶底后會(huì)使瓶底受熱不均炸裂；反應(yīng)方程式為：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
答案：
（1）錐形瓶；
（2）B；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）b；
（4）E；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（5）F；與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（6）吸收二氧化硫，防止污染大氣；防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．