Question

20、兩個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)及所得結(jié)論如下：
A同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條不變．
結(jié)論：說明集氣瓶中沒有氧氣
B同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：將燃燒的木條伸入一集氣瓶中，木條沒有熄滅．
結(jié)論：說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣
請(qǐng)分析：這兩位同學(xué)所得結(jié)論正確嗎？

Answer 1

分析：根據(jù)氧氣的驗(yàn)證方法，用帶火星的木條深入其中能復(fù)燃說明是氧氣，如果木條不變，并不能說明沒有氧氣，空氣中也有氧氣，但不能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：解：兩位同學(xué)的結(jié)論都不正確．
解答本題的關(guān)鍵是克服回答問題時(shí)思維的片面性，不能只看表面現(xiàn)象，而應(yīng)抓問題的實(shí)質(zhì)．A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，都說明木條沒有熄滅，說明集氣瓶中都盛有氧氣．因反應(yīng)的劇烈程度，與反應(yīng)物的濃度有關(guān)．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)緱l不復(fù)燃，但沒有熄滅，說明瓶中盛有氧氣，只不過氧氣的體積分?jǐn)?shù)較小，不能使木條復(fù)燃（只有氧氣體積分?jǐn)?shù)較大或純氧氣時(shí)，反應(yīng)劇烈，才能使木條復(fù)燃）．由此知A同學(xué)結(jié)論錯(cuò)；
若使木條熄滅，必須有不支持燃燒的物質(zhì)，通常有氮?dú)狻⒍�氧化碳等氣體．在B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，木條沒能熄滅，說明在B同學(xué)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中盛有氧氣，但氧氣的體積分?jǐn)?shù)較小，不能使木條劇烈燃燒，說明盛的不是純凈氧氣，故B同學(xué)結(jié)論也錯(cuò)．
故答案為：兩位同學(xué)的結(jié)論都不正確．

點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣的濃度大燃燒的劇烈，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣的濃度小，不能使帶火星的木條復(fù)燃，所以不能使帶火星木條復(fù)燃，并不代表沒有氧氣．