【題目】將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分，其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>(　　)

A. 反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子

B. 化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子

C. 在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)

D. 圖中共有三種氧化物

【答案】C

【解析】A.由圖可知反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子，正確，不符合題意；B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不同，原子的種類(lèi)相同，可知化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子，不符合題意；C. 在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)，一可能是原子先組合形成新的分子，然后形成新的物質(zhì)；符合題意；D. 由兩種元素組成，且其中一種元素是氧的化合物叫氧化物，圖中共有三種氧化物，不符合題意。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“元旦”假期，某化學(xué)興趣小組探究“排水法收集氧氣時(shí)機(jī)的選擇”，用加熱高錳酸鉀進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（2）用排水法收集氧氣時(shí)要等到“氣泡連續(xù)、均勻冒出”才開(kāi)始收集，原因是________________________________。

【提出問(wèn)題】“氣泡連續(xù)、均勻冒出，此時(shí)排出的氧氣比較純凈”，事實(shí)如此嗎？

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】采用高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣，測(cè)定不同時(shí)段從試管排出的氣體中氧氣的濃度。

時(shí)段

加熱時(shí)間

氧氣濃度變化

范圍

氧氣濃度

變化特點(diǎn)

氣泡特征

①

1-11s

21.2%~

逐漸增大

不持續(xù)、不均勻

11-16s

持續(xù)、均勻、快速

②

16-34s

28.7%~66.7%

快速增大

③

34-80s

66.7%~86.3%

逐漸變緩

④

80-135s

86.3%~88.7%

趨于穩(wěn)定

（3）在加熱藥品的第①時(shí)段后期（11～16 s），氣泡已經(jīng)連續(xù)、均勻且快速冒出，此時(shí)排出氣體中氧氣的濃度最大只有________%左右。

（4）“氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)表示排出的氧氣已經(jīng)比較純凈”的說(shuō)法是________（填“合理”或“不合理”）的。

【查閱資料】對(duì)于初中氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)而言，氧氣濃度只需達(dá)到一定的數(shù)值，即滿足實(shí)驗(yàn)要求即可。

【實(shí)驗(yàn)探究】①取一個(gè)集氣瓶，使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶40%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。

②用排水法收集氧氣，小心地把瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。

③將帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃。

【反思與交流】

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，檢驗(yàn)氧氣的助燃性________（填“不一定”或“一定”）是純氧。

（6）理論上，上述實(shí)驗(yàn)中“使帶火星木條復(fù)燃”的氧氣體積分?jǐn)?shù)是________%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下：

回答下列問(wèn)題

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說(shuō)明理由 ；

（2）進(jìn)行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是 ；

（3）操作③的目的是 ，③、④操作順序能否交換，其理由是 ；

（4）此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密，說(shuō)明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的工具。下列元素符號(hào)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是( )

A. 氮n B. 鈣cA C. 磷P D. 鋁al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下：

(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊；

(2)用注射器取一定量的濃鹽酸；

(3)把注射器針頭穿過(guò)膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+HCl═NH4Cl。

下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是(　　)

①NH4Cl為白色固體 ②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) ③會(huì)觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象。

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)，主要取決于原子的( )

A. 核電荷數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的變化，屬于物理變化的是（ ）

A．木材燃燒 B．鐵礦石冶煉成鐵

C．鐵礦石粉碎 D．鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．石油 B．液態(tài)氧 C．食醋 D．泥漿

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