【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是 （　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:3 D. 氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

【答案】A

【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，甲物質(zhì)是氨氣，乙物質(zhì)是氧氣，丙物質(zhì)是氮氣，丁物質(zhì)是水，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，不是分解反應(yīng)，錯誤；

B、四種物質(zhì)中，氨氣的相對分子質(zhì)量為17，氧氣的相對分子質(zhì)量是32，氮氣的相對分子質(zhì)量是28，水的相對分子質(zhì)量是18，所以相對分子質(zhì)量最小的是NH3，正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O,所以生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:3，正確；

D、在反應(yīng)前后，氫元素一直以化合態(tài)的形式存在，故化合價在反應(yīng)前后沒有變化，正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶元素的部分信息如圖所示，請回答下列問題：

（1）鍶原子的核電荷數(shù)為_____； 鍶的相對原子質(zhì)量為_____．

（2）鍶原子核外電子層數(shù)為_____；該元素的原子易_____（填“得”或“失”） 電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液

(1)計算：所需質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g(體積__mL)，水的質(zhì)量為__g(體積為____mL)。

(2)稱量：用____mL的量筒量取6%的氯化鈉濃溶液，用__mL的量筒量取水。

(3)混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。

(4)裝瓶貼上標簽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。電解水實驗如圖1所示。請回答下列問題。

(1)試管2中生成的氣體為_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器工作原理如圖2所示，可用于野外獲取淡水。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。判斷集水器里收集的淡水是硬水還是軟水的實驗方法是_____。

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2．用化學(xué)用語表示SiO2中硅元素的化合價為_____。CaCl2中各元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年五�！皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上，戴校長給同學(xué)們表演了一個魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請你參與同學(xué)們的討論和探究。

蠟燭熄滅的原因是___________________。

【提出問題】棉花為什么會燃燒？

【提出猜想】

﹙1﹚可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

﹙2﹚可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

﹙3﹚___________________________。

【實驗驗證】

①_________________②__________________③____________________

④________________⑤_______________。

【實驗結(jié)論】

（1）CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為_______________。

（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）為維護食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。

（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧的化合價為 ；CaO2屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽。

①2種橙汁均屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

②你更傾向于選擇的品牌是： （填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購包裝食品時應(yīng) （至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗．已知溶液甲呈藍色。

(1) 向固體乙上滴加鹽酸時是否有氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學(xué)式）

(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗)，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. A B. B C. C D. D

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