【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】在金屬活動性順序表中,位置靠前的金屬能將位于其后的金屬置換出來。A、鋅與硫酸亞鐵反應,證明鋅的活動性比鐵的強,鐵與硝酸銀反應,證明銀比鐵的弱,因此證明三種金屬的活動性順序是鋅>>鐵;B、鐵能與硫酸鋅反應,證明鐵比鋅弱,銀與硫酸亞鐵不發(fā)生反應,證明銀比鐵弱,能證明鋅>>鐵;C、銀不與硫酸鋅反應,證明銀比鋅弱,鋅能與硫酸亞鐵反應,證明鐵比鋅弱,但不能證明銀和鐵的強弱;D、鐵與硫酸鋅不反應,證明鐵比鋅弱,鐵與硝酸銀反應證明鐵比銀強,能證明鋅>>鐵;選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填寫下列內(nèi)容.

(1)3個亞鐵離子 ;

(2)高錳酸鉀中的陰離子 ;

(3)保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,AB反應生成CD。反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是(  )

C是空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)

BA的水溶液能使無色的酚酞試液變紅

C在該反應中,生成CD的質(zhì)量比為149

D.該反應的基本反應類型為置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列短文中帶點的部分,用恰當?shù)幕瘜W用語填空:

大約46億年前地球形成時,溫度很高,大氣主要含氫元素____________和氮元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中氯元素的化合價顯-1____________)、銨鹽(銨根離子____________)等鹽溶于雨水,雨水充滿了地表,海洋由此形成。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】樂平燈籠辣椒是景德鎮(zhèn)十大特產(chǎn)之一,樂平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號進行試驗,有果面光滑,味微辣帶甜,脆爽,果肉厚等特色;具有開胃消食、暖胃驅(qū)寒、促進血液循環(huán)、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能;辣椒中維生素C含量居蔬菜之首,維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量亦較豐富。

(1)炒辣椒,聞到刺鼻的氣味,說明_________________________;

(2)辣椒中含有人體所需的營養(yǎng)素有_________________________;

(3)辣椒放久了,會腐爛變質(zhì),此過程主要發(fā)生的是________(選填物理化學”)變化;

(4)鈣是人體所需的常量元素,老年人人體缺鈣通常會患____________________;

(5)辣椒中鐵元素是人體所需的微量元素,人體缺鐵會患貧血,鐵元素的部分信息如圖,則下列說法中正確的是________(填字母)。

A.鐵原子中的核外電子數(shù)為26

B.鐵離子中的核外電子數(shù)為26

C.鐵原子核外電子層數(shù)為四

D.鐵的相對原子質(zhì)量約為56g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是

A. 銅絲作導線 B. 氮氣用作保護氣 C. 稀有氣體用作電光源 D. 氫氣用作探空氣球

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【題目】從分子的角度解釋下列問題:

(1)墻內(nèi)開花墻外香__________ ;(2)物體的熱脹冷縮現(xiàn)象___________。

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【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。其模擬流程如下:

(1)反應①的化學方程式:_________________________________________________,

反應②的基本反應類型為____________;

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,屬于________(選填物理化學”)變化;

(3)操作a的名稱是____________

(4)寫出NH4Cl的一種用途:________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算:

(1)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);

(2)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水多少克?

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