4．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
A．雙氧水在常溫下很難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解--催化劑
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在純氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰--反應(yīng)物濃度
C．食物在冰箱中保存不易腐爛--溫度
D．銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中能燃燒--反應(yīng)物的種類

分析 影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、雙氧水在常溫下很難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)推理合理．
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在純氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌�，說明反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故選項(xiàng)推理合理．
C、食物在冰箱中保存不易腐爛，是因?yàn)楸渲袦囟鹊�，說明溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故選項(xiàng)推理合理．
D、銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中能燃燒，說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行；銅片和銅粉是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)推理不合理．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，了解影響化學(xué)反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積、反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，下列圖象合理的是（　�。�
ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．某實(shí)驗(yàn)室取來一些鹵塊樣品，其成分是氯化鎂和氯化鈉的固體混合物，稱取不同質(zhì)量的該混合物樣品與不同質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 
鹵塊樣品質(zhì)量/g 6 12 12 18 12 
 氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 5829 58 58 87 
 生成沉淀質(zhì)量/g 2.92.9 5.8 5.8 5.8 
（1）如表中第3次實(shí)驗(yàn)中氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)．
（2）鹵塊樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.2%．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）已知20℃NaCl的溶解度為36g，用上述實(shí)驗(yàn)中氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的溶液，溫度調(diào)至20℃，配制成該溫度時(shí)的NaCl飽和溶液，還需加入氯化鈉多少g？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．二氧化碳通常只選用向上排空氣法收集的原因是（　　）
A．密度比空氣大B．密度比空氣小
C．能與水反應(yīng)且密度比空氣大D．難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛．其構(gòu)造示意圖如圖1，回答下列問題：
（1）鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為c（填序號(hào)）
a、機(jī)械能  b、熱能  c、化學(xué)能
（2）鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的pH不斷增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程：
①?gòu)牟牧戏诸惤嵌瓤�，塑料是一類有機(jī)合成材料；
②廢硫酸可以與氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca5（PO4）3F+7H2SO4═3CaSO4+3Ca（H2PO4）2+2HF，反應(yīng)產(chǎn)物中可用作化肥的物質(zhì)是Ca（H2PO4）2．
③廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境，擬選用如表物質(zhì)中和后再排放：
物質(zhì)CaCO3Ca（OH）2NH3NaOH
市場(chǎng)參考價(jià)（元/kg ）1.82.06.511.5
已知：2NH3+H2SO4═（NH4）SO4，如果要求花最少的錢來中和等質(zhì)量、等濃度的廢硫酸，則應(yīng)選擇b（填序號(hào)）．
a、CaCO3   b、Ca（OH）2   c、NH3   d、NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．粗鹽提純中蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌是為了加快水分的蒸發(fā)
B．稀釋濃硫酸需將水沿器壁緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
C．酸雨形成的原因是 CO2 和 H2O 反應(yīng)生成了 H2CO3
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．過氧化氫分解的產(chǎn)物與其他物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空：

（1）物質(zhì)A在反應(yīng)①中起催化作用．
（2）②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．A、B2-、C+三種微粒都具有10個(gè)核外電子，A的元素符號(hào)為Ne，C2B組成的化合物的化學(xué)式為Na2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．配制5%的氯化鈉溶液50g，導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是（　�。�
①將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí)，有少量撒出；
②用量筒量取水時(shí)，將量筒舉過頭頂讀數(shù)；
③溶解過程中未用玻璃棒攪拌；
④盛裝生理鹽水的試劑瓶用水潤(rùn)洗后未干燥．
A．僅①④B．僅②③C．僅①②④D．僅①③④

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