17．向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，下列圖象合理的是（　�。�
ABCD
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，鋅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅不會與稀硫酸反應(yīng)，然后結(jié)合題中的圖象進行分析．

解答 解：A、向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，鋅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅不會與稀硫酸反應(yīng)，所以固體質(zhì)量不會減小到零，故A錯誤；
B、向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，開始時，每65份質(zhì)量的質(zhì)量鋅和硫酸反應(yīng)會生成2份質(zhì)量的氫氣，反應(yīng)結(jié)束，加入的稀硫酸全部進入溶液中，所以開始溶液增加的幅度比反應(yīng)結(jié)束增加的幅度小，故B錯誤；
C、向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，鋅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，所以氫氣質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故C正確；
D、向一定量的銅鋅合金中加入稀硫酸至過量，鋅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，所以硫酸鋅的質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．初中化學實驗中，有許多涉及到操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．試寫出下列幾種情況的“先”應(yīng)進行的操作或按照這樣順序的目的．
（1）用托盤天平稱量固體藥品，調(diào)好天平后，先各放上一張紙或玻璃盤，目的是防止藥品腐蝕托盤；
（2）實驗室制取氣體，安裝好儀器后，先檢驗裝置的氣密性，目的是防止氣體長時間收集不滿；
（3）一氧化碳還原氧化銅時，先通一氧化碳，目的是防止混合氣體在加熱時發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．如圖是某藥廠生產(chǎn)葡萄糖注射液的標簽，其溶質(zhì)葡萄糖的化學式為C6H12O6，試計算：
（1）葡萄糖中C、H原子個數(shù)比為1：2．
（2）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180．
（3）18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是96g．
（4）200g該葡萄糖注射液含10g葡萄糖．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請回答以下問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）B．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起催化作用，所選用的收集裝置是C或D．
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．用燃燒法除去密閉容器里空氣中的氧氣，下列物質(zhì)最適合選用的是（　　）
A．木炭B．紅磷C．硫磺D．鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（同其他成分忽略不計）．某同學取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得固體0.2g．
（1）求樣品中鐵的質(zhì)量．
（2）求樣品中金的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，不需要控制的變量是（　�。�
A．兩種金屬的形狀B．鹽酸的質(zhì)量分數(shù)C．溫度D．反應(yīng)容器的大小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．干冰升華B．蠟燭燃燒C．活性炭吸附色素D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推理出的影響化學反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
A．雙氧水在常溫下很難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解--催化劑
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在純氧中燃燒發(fā)出藍紫色火焰--反應(yīng)物濃度
C．食物在冰箱中保存不易腐爛--溫度
D．銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中能燃燒--反應(yīng)物的種類

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同步練習冊答案