【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,下列四種解釋中不合理的是( )
A. 加熱時,沒有預(yù)先對試管預(yù)熱就直接加熱
B. 加熱時間太長
C. 結(jié)束時,先熄滅了酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面
D. 未冷卻的試管立即用冷水沖洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是一種重要的資源,從海水中可獲取食鹽、MgCl2等多種物質(zhì).
(1)NaCl是食鹽的主要成分,其構(gòu)成粒子是 .
(2)從海水中提取粗鹽一般采用的方法.
(3)海水提取粗鹽后得到鹵水,鹵水中主要成分的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示.
①t2℃時,MgCl2的溶解度是 , 此溫度下MgCl2飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是
②t1℃時,三種物質(zhì)中溶解度最小的是 .
③將t2℃時MgSO4的飽和溶液降溫至t1℃,得到MgSO4的溶液(填“飽和”或“不飽和”)原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( )
A. 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B. 氮?dú)庥脕肀Wo(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C. 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D. 二氧化碳用于人工降雨,是利用它升華時吸熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若長時間吸入高濃度的富氧空氣(通常指氧濃度大于40%,醫(yī)學(xué)專家推薦長期氧療的最佳濃度為22~35%)時,會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象,這里的“氧”指的是
A. 氧氣 B. 氧化物 C. 氧原子 D. 氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自行車是人們常用的交通工具,請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是 .
(2)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式 .
(3)實(shí)驗(yàn)室為了證明鐵的活動性比銅強(qiáng),可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn),得出了水的組成,電解水的化學(xué)方程式為 .
(2)愛護(hù)水資源,人人有責(zé).你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是 .
A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測和管理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(3)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用.
(4)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過多,可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌,ClO2是一種飲用水消毒劑,其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl,據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的,按要求填空:(寫化學(xué)式)
(1)屬于空氣污染的氣體是______。
(2)焊接金屬常用作保護(hù)氣的是_________ 。
(3)能支持燃燒的氣體是________。
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是____ 。
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