傾倒液體時試劑瓶的標(biāo)簽要
 
；給試管中液體加熱，管口不能
 
熄滅火酒精燈應(yīng)用
 
．
考點：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：從傾倒液體的方法、給試管中液體加熱的方法、熄滅火酒精燈的方法去分析．
解答：解：為防止流下的藥液腐蝕標(biāo)簽，導(dǎo)致看不清標(biāo)簽上的藥品的名稱，所以傾倒液體時試劑瓶的標(biāo)簽要正對手心；給試管中液體加熱，為防止液體沸騰濺出傷人，試管口不能對著自己或他人；由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故答案為：正對手心    對著自己或他人    燈帽蓋滅．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)五氧化二磷的化學(xué)式計算：
（1）五氧化二磷的相對分子質(zhì)量為
 
（填計算結(jié)果）
（2）五氧化二磷中磷元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
（填計算結(jié)果）
（3）五氧化二磷中氧原子和磷原子的原子個數(shù)比為
 
（填計算結(jié)果）
（4）求五氧化二磷中磷元素的質(zhì)量分數(shù)（得數(shù)保留一位小數(shù)，寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，它屬于
 
（填物質(zhì)類別）．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．燃燒匙中使用藥品的量應(yīng)該選擇
 
（足量或少量），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）．
最終進入瓶中水的體積約為
 
（填物質(zhì)的名稱）的體積．
（2）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號）
 
．
A．使用清潔能源   B．燃放煙花爆竹   C．大量植樹   D．推廣私家汽車出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式
（1）硫磺在氧氣中燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）紅磷燃燒
 
 
（4）加熱高錳酸鉀固體反應(yīng)
 
 
（5）鎂在空氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年4月20日四川雅安7.0級地震過后，災(zāi)區(qū)飲用水的凈化消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一，救災(zāi)需要大量的消毒劑．
（1）漂白粉是常用的消毒劑，可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
 
．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
；
（3）全國很多企業(yè)向災(zāi)區(qū)援助的物質(zhì)包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要利用了活性炭的
 
性．
（4）用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體，其中A儀器的名稱是
 
．操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有
 
（寫一條即可）
（5）測定水樣的酸堿度最好用
 
（填字母序號）
A．無色酚酞溶液 B．pH試紙 C．紫色石蕊溶液
（6）“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是
 
．
A．水是單質(zhì)，能賦予生命    B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的供能物質(zhì)   D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明想用過濾的方法來凈化一些水，以驗證學(xué)習(xí)的化學(xué)知識在生活中是否真的有用處，他根據(jù)老師說的方法進行實驗探究，水凈化的實驗探究非常成功．那么在過濾過程中造成濾液渾濁的原因：
（1）
 
；
（2）
 
．
除去水中的色素異味應(yīng)用
 
．鑒別硬水和軟水的方法是
 
．生活中如何降低水的硬度
 
；實驗室中如何降低水的硬度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電解水的實驗中，若在負極收集到10L的氣體，則在正極可收集到
 
L氣體，該反應(yīng)的化學(xué)表達式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解決問題的方法可行的是
 

組別要解決的問題所用方法
A除去暖水瓶中水垢加入純堿溶液
B鑒別：二氧化碳氣體和氮氣用燃著的小木條
C分離銅屑和鐵屑的混合物用磁鐵吸引
D炸油條時，鍋里的油著火了
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分數(shù)回收，生活中廢棄的鐵鍋，鋁制的易拉罐，銅導(dǎo)線，可以歸為一婁進行回收，它們屬于（　�。�
A、金屬或合金B、氧化物
C、有機物D、非金屬

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同步練習(xí)冊答案