空氣中各種成分按體積分?jǐn)?shù)計算:氮氣占
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:由學(xué)過的知識可知:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%.
解答:解:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;故答案為:78%
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
 
 

(2)請寫出實驗室用加熱高錳酸鉀【KMnO4】制取氧氣時的文字(或符號)表達式
 
,反應(yīng)類型
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 
(寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用
 
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為“xx”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為
 

(2)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱,全國人民團結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)自來水廠凈水時消毒殺菌的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cl2+X═HCl+HClO,則X的化學(xué)式為
 

(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?
 
。ㄅe一做法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣  ②海水  ③液態(tài)氧  ④二氧化碳  ⑤高錳酸鉀  ⑥冰水共存物  ⑦紅磷      ⑧氯化鉀  ⑨5%的過氧化氫溶液   ⑩四氧化三鐵             
(1)混合物
 

(2)純凈物
 
 
(3)單質(zhì)
 

(4)化合物
 

(5)氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室配制100g16%的硫酸銅溶液,需要硫酸銅晶體(CuSO4.5H2O)
 
克.
(2)配制過程中所需主要儀器有①
 
、②
 
、③
 
、④
 
;主要步驟有①
 
、②
 
、③
 

(3)在配制溶液時,如果發(fā)現(xiàn)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,請你分析造成這一結(jié)果的可能原因有哪些①
 
、②
 
(答兩點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是
 
.請寫出硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
 
.該反應(yīng)的基本類型是
 
.(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng),下同)
做“鐵絲在氧氣里燃燒”的實驗時,要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是
 
.請寫出鐵絲與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
 
.該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是
 
,你的改進方法是
 

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
 
.A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗過程中,圖中能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確地認(rèn)識相關(guān)事物的相同點與不同點,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.請你根據(jù)如圖所示寫出氧氣和二氧化碳的相同點(兩圓重疊區(qū)域)和不同點(重疊區(qū)域以外的部分). 
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

你還能說出水和雙氧水相同點(兩圓重疊區(qū)域)和不同點(重疊區(qū)域以外的部分).
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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