【題目】經(jīng)過體外藥學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，瑞德西書(C27H35N6O8P) 這種化學(xué)藥物能在體外抑制新冠病毒引起的細(xì)胞病變效應(yīng)，減少新冠病毒感染細(xì)胞胞漿和囊泡內(nèi)的病毒顆粒，下列對瑞德西韋的說法正確的是( )

A.瑞德西韋屬于有機化合物

B.1個瑞德西韋分子中含有3個氮分子

C.瑞德西韋由碳、氫、氮、氧、磷五種原子構(gòu)成

D.瑞德西書中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為27:35:6:8

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)瑞德西韋的化學(xué)式C27H35N6O8P可知，該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成。其中含有碳元素，屬于有機化合物，故A正確；

B、1 個瑞德西韋分子中含有6個氮原子，不含有氮分子，故B錯誤；

C、瑞德西韋由瑞德西韋分子構(gòu)成，而不是直接由碳、氫、氮、氧、磷五種原子構(gòu)成，故C錯誤；

D、瑞德西韋中C、H、N、O元素的質(zhì)量比= ，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是制取和收集干燥氣體的裝置。（堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物）

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）這套裝置能用于制取的氣體是_____。寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式：_____。

（3）用該裝置制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性：從儀器a中加入適量水形成液封，用注射器與右端導(dǎo)管口相連，推動活塞，若_____，說明氣密性良好。

（4）上述制取氣體的實驗中，堿石灰所起的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B是維系生命活動的重要物質(zhì)，C通常狀況下為氣體，E可用于改良酸性土壤。它們的關(guān)系如圖所示（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去）。

請回答。

(1)C的化學(xué)式是____。

(2)寫出B轉(zhuǎn)換成E反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)寫出A的一種用途____。

(4)D-定不屬于____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）在 ℃時，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．

（2）t2℃時，將20gA放入50g水中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是 g．

（3）若B中含有少量A，可用 的方法提純B．

（4）將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量最多的是 （填“A”、“B”、“C”或“無法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)，請根據(jù)A、B、C圖示回答下列問題：

（1）圖A實驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與_____作用的結(jié)果．寫出防止鐵生銹的一種方法是_____．

（2）圖B實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；兩試管收集到的氣體體積比約為_____．

（3）圖C實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是_____．若用pH試紙檢測，實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH應(yīng)_____ 7（填“小于”或“等于”或“大于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，天安門廣場舉行了隆重的國慶閱兵儀式，展現(xiàn)了我國強大的綜合國力。極速飛翔的戰(zhàn)機在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙，彩煙是通過氮氣加壓將液體彩色煙劑“吹"出來，送入發(fā)動機噴出的高溫氣體中。形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成霧，就成為濃濃的彩煙:坦克的展示無疑是一個巨大的亮點。坦克的制造材料主要是各種金屬的合金，鐵便是其中十分重要的一種。

(1)工業(yè)上生產(chǎn)氮氣的原料是______________。

(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳反應(yīng)冶煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉是由_____構(gòu)成的（填粒子符號）。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_____有密切的關(guān)系。

（2）圖2的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動。若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實驗分為:定性實驗和定量實驗。據(jù)此可將下列探究活動中的E與①____(填字母)歸為一類,你的依據(jù)是②______。

A

B

C

D

E

(2)在金屬活動性順序中，(H)前金屬單質(zhì)都可與鹽酸和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，但為什么沒有加上“硝酸”呢?因為硝酸和金屬單質(zhì)的反應(yīng)的生成物并不遵循上述規(guī)律!例如:鎂和稀硝酸反應(yīng)會生成硝酸鎂、一氧化氮和水，鎂和濃硝酸反應(yīng)時生成硝酸鎂、二氧化氮和水，這說明金屬單質(zhì)和硝酸的反應(yīng)的氣體產(chǎn)物和硝酸的_______有關(guān)系，請寫出鎂和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】教材上有一幅很形象的卡通畫表示金屬與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象．卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：

（1）從圖中可知金屬與酸反應(yīng)的基本規(guī)律是①排在H前面的金屬____；②排在H后面的金屬，不能與酸反應(yīng)生成H2．

（2）甲同學(xué)欲用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是____溶液和____溶液．（填化學(xué)式）

（3）鋅錳電池中有二氧化錳，隨意丟棄會造成污染，工業(yè)上常利用金屬鋁的還原性回收錳，在高溫下生成錳單質(zhì)和另外一種氧化物，寫出化學(xué)方程式____．

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