分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,過濾是分離不溶性固體和液體的方法;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味解答;
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,加熱煮沸可以使硬水轉化為軟水.
解答 解:
(1)要除去不溶性固體小顆粒,可以使用過濾的方法;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱時易轉化成不溶性鈣鎂化合物,實現(xiàn)硬水軟化.
答案:(1)過濾;(2)吸附;(3)煮沸;肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多.
點評 本題考查了水的凈化以及溶液的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的木條鑒別氮氣和二氧化碳 | |
B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | |
C. | 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 | |
D. | 用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦元素的中子數(shù)是22 | B. | 鈦屬于金屬元素 | ||
C. | 鈦的相對原子質(zhì)量為47.87 | D. | 鈦的原子序數(shù)為22 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣主要來自植物的光合作用 | |
B. | 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑 | |
C. | 空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境 | |
D. | 魚蝦能在水中生存是因為氧氣微溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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