6．小晶同學(xué)的課堂筆記中有誤的是（　　）
A．為了節(jié)約品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
B．為了節(jié)約藥品，液體取1～2mL即可
C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定發(fā)生了物理變化
D．給物質(zhì)加熱時(shí)，用外焰加熱

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品的處理原則分析；
B、根據(jù)取用液體藥品的方法去分析；
C、根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的關(guān)系來(lái)分析；
D、從酒精燈的外焰溫度最高去分析；

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防污染原瓶中的藥品；故錯(cuò)誤；
B、取用液體藥品，不說(shuō)明用量時(shí)，液體取1～2mL即可，如有用量要求，則按照要求取用；故錯(cuò)誤；
C、化學(xué)變化過(guò)程中一定伴隨著物理變化，但是物理變化過(guò)程中不一定有化學(xué)變化，故正確；
D、酒精燈的外焰溫度最高，所以用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱；故正確；
故答案為：AB．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．圖示四種途徑都可以得到氧氣：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：
甲過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
乙氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一．你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（3）通過(guò)丁途徑獲得氧氣是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．如圖所示A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．D是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．
（1）寫出F的化學(xué)式H2O．
（2）以A與鐵反應(yīng)（即常使用鐵制炊具，可防治缺鐵性貧血之原理）為例，寫出A→G反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）A和D反應(yīng)（即用A除鐵銹的原理）的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）A和E反應(yīng)（即用E改良因A引起的酸性土壤的原理）的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，反應(yīng)的類型屬于復(fù)分解反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）．
（5）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．錳和鎳（Ni）都是金屬元素，將鎳絲插入MnSO4溶液中無(wú)變化，插入CuSO4溶液中，鎳絲上有紅色固體析出，則Mn、Ni、Cu三種金屬的活動(dòng)順序是（　　）
A．Cu＞Ni＞MnB．Cu＞Mn＞NiC．Mn＞Ni＞CuD．Mn＞Cu＞Ni

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，不能由金屬跟鹽酸反應(yīng)來(lái)生成的是（　�。�
A．氯化鋅B．氯化鐵C．氯化亞鐵D．氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不屬于氫氧化鈉用途的是（　�。�
A．制造肥皂B．作某些氣體的干燥劑
C．用于造紙和紡織D．用于治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的是（　�。�
A．圖象①，向一定量的鐵粉中滴加稀鹽酸
B．圖象②，常溫下，足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
C．圖象③，將足量的氫氣通入盛有一定量氧化銅的試管中，加熱，充分反應(yīng)
D．圖象④，用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有催化劑和無(wú)催化劑的條件下制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A洗滌劑能除去衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子是不停運(yùn)動(dòng)的
C施肥時(shí)，氯化銨不能與草木灰（顯堿性）混合使用氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效
D打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．A、B、R、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，
部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A為單質(zhì)，B、R、D為氧化物，A和D可化合為 R，則A的化學(xué)式為C；
（2）若A為氧化物，B、R、D為單質(zhì)，且R為紅色固體．A常用于冶煉金屬，主要是利用其具有還原性，物質(zhì)B的一種化學(xué)性質(zhì)是助燃性；
（3）若D為大理石的主要成分，則A→D的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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