請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

圖中儀器a的名稱(chēng):

若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入.

實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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人體中缺乏某些元素會(huì)影響身體健康。導(dǎo)致骨骼疏松、畸形所缺的元素是

A.鋅 B.碘 C.鈣 D.鐵

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下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.干冰可用于人工降雨 B.活性炭可用于除去冰箱中的異味

C.銅絲可用作導(dǎo)線(xiàn) D.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是

A.SO2:“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.S2- :“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用下列化學(xué)用語(yǔ)填空:

稀釋 乳化 過(guò)濾 氧化 蒸餾 溶解 吸附

(1)降低水硬度的方法 ;

(2)除去河水中泥沙的方法 ;

(3)用活性炭除去毒氣 ;

(4)將溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

我們學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要常考慮的兩種因素是

A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖完成以下各題.

以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用 裝置來(lái)制取并

收集,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;

若用F裝置收集氣體,需滿(mǎn)足的條件是 _;

A裝置加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是

同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行

了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量

加入的水的體積

二氧化錳質(zhì)量

收集時(shí)間

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是 ;

寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;

實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g;

相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明反應(yīng)與雙氧水的 有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶一中九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

以下兩組實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。

(1)I組實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液顏色的變化是 (填序號(hào))

A.紫色→紅色→無(wú)色 B.紫色→紅色→紫色 C.紅色→紫色→紫色

改實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使石蕊變紅的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(2)II組實(shí)驗(yàn)中觀察到②③不變紅,④比①先變紅,由此能得到CO2的性質(zhì)有: (填序號(hào))

A.CO2不能供給呼吸 B.CO2不能與石蕊反應(yīng)

C.CO2密度比空氣大 D.CO2能與H2O反應(yīng)

從微觀角度看,可得到的結(jié)論是 ;

(3)II裝置簡(jiǎn)單改進(jìn)后還可同時(shí)證明CO2不燃燒也不支持燃燒,請(qǐng)將你的改進(jìn)方法補(bǔ)充在圖中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省九年級(jí)上學(xué)期精英對(duì)抗賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

解釋

釜底抽薪______________________________

鉆木取火______________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液。下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是

A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.溶液的pH

C.氫氧化鈉的溶解度 D.最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量

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