【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小明和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 該樣品為b處溶液. | |
該樣品為c處溶液. |
(4)【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
【答案】
(1)稀鹽酸
(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
(3)溶液由無色變成紅色,只產(chǎn)生白色沉淀(產(chǎn)生白色沉淀也可),先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀
(4)反應(yīng)物是否有剩余
【解析】解:(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故填:稀鹽酸;(2)氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;(3)【探究過程】①a處的溶液顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;故填:溶液由無色變成紅色;②b處的溶液呈中性,溶液中只含氯化鈣這種溶質(zhì),加入碳酸鈉后產(chǎn)生白色沉淀,c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫,其中的陽離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后再與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀.
故答案為:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產(chǎn)生白色沉淀(產(chǎn)生白色沉淀也可) | 該樣品為b處溶液. |
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液. |
【反思評價】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余.
故填:反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)
答案:(1)稀鹽酸;(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;(3)①溶液由無色變成紅色;②
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產(chǎn)生白色沉淀(產(chǎn)生白色沉淀也可) | 該樣品為b處溶液. |
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液. |
【反思評價】反應(yīng)物是否有剩余.
本題主要考察化學(xué)中實驗的設(shè)計,實驗設(shè)計思路要根據(jù)實驗?zāi)康拇_定,以求設(shè)計的實驗操作能達(dá)到所需要的實驗?zāi)康摹?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),某同學(xué)做了以下實驗:圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象.
(1)通過實驗,小明同學(xué)可得出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì),分別是:①;②;③;
(2)A操作中,導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部,其目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是_____;
(2)C和CO都有_____性,因此在工業(yè)上可用于治煉金屬;
(3)Na2CO3和CaCO3在組成上都含有_____(填離子符號),因此都能與稀鹽酸反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.水蒸氣凝結(jié)成水滴
C.大米釀成酒D.電燈通電發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】改善空氣質(zhì)量,留住更多藍(lán)天。下列有關(guān)大氣污染的敘述錯誤的是
A.汽車尾氣是霧霾的成因之一B.臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)
C.二氧化碳不屬于空氣污染物D.二氧化硫溶于雨水會形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。
已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
(1)制取純凈的二氧化碳:進(jìn)行此實驗時,將C裝置________兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水,B中固體為大理石,C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液,打開K1,關(guān)閉K2,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;當(dāng)A中出現(xiàn)大量渾濁時,后續(xù)操作為_________________,可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
(2)研究CO2與水反應(yīng):進(jìn)行此實驗時,將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。
A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,D中液體為濃硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;觀察到________,說明使紫色石蕊變色的是碳酸,不是CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實驗用品.回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進(jìn)行:①計算,②(填步驟名稱),③溶解,④裝瓶,貼標(biāo)簽.
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是(填名稱).
(3)配制該溶液應(yīng)選擇(選填“10”、“50”、“100”)ml的量筒量取所需要的水.
(4)若用B觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)請你為該同學(xué)在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫好標(biāo)簽的內(nèi)容.
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