下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、分子、院子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B、離子可分為陰離子與陽(yáng)離子
C、原子呈電中性
D、分子可以再分解,原子不可以再分
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子進(jìn)行解答;
B、根據(jù)原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽(yáng)離子進(jìn)行解答;
C、根據(jù)原子不帶電進(jìn)行解答;
D、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分解,原子不可以再分進(jìn)行解答.
解答:解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,故A正確;
B、原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽(yáng)離子,所以離子可分為陰離子與陽(yáng)離子,故B正確;
C、原子不帶電,顯電中性,故C正確;
D、在化學(xué)變化中分子可以再分解,原子不可以再分,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系和分子、原子的構(gòu)成,處理問(wèn)題;了解常用物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)用高錳酸鉀制氧氣
 
 
);
(2)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
 
 
);
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
);
(4)電解水的文字表達(dá)式
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、兩種化合物中組成的元素種類(lèi)不相同
B、兩種物質(zhì)充分燃燒得到不相同的生成物
C、兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2:6:1
D、兩種分子的結(jié)構(gòu)不同,故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).
(1)釀酒工廠里酒香四溢,其原因是
 
(用微粒的觀點(diǎn)解釋).
(2)釀酒過(guò)程中需用大量軟水.常用
 
區(qū)分硬水和軟水.
(3)工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇,反應(yīng)的微觀示意圖如圖(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子).
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
②該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做完過(guò)濾實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)溶液仍呈渾濁,則下列原因不可能的是( 。
A、濾紙破損
B、儀器不干凈
C、液面高于濾紙邊緣
D、未用玻璃棒引流

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi),錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣屬于化合物
B、水屬于氧化物
C、氮?dú)鈱儆诩儍粑?/span>
D、銅屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①水蒸氣 ②鐵粉 ③氯化鈉 ④空氣 ⑤湖水 ⑥五氧化二磷六種物質(zhì),其中
屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各級(jí)氣體中既可用NaOH固體又可用濃H2SO4干燥的是( 。
A、O2   CO2
B、CO  H2
C、CH4  CO2
D、CO  SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)用語(yǔ)表示:
①氮元素
 
②2個(gè)氫分子
 
③3個(gè)鎂離子
 
④硫酸鐵
 
⑤一個(gè)硫酸根離子
 

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