某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)A處放石灰石碎塊,B處放適量石蕊溶液,用注射器注入少量稀鹽酸,同時(shí)打開K,一段時(shí)間后,觀察到B處的現(xiàn)象是
 
,說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水,為驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①打開K,用注射器注入一定量氮?dú)猓?div id="ajmvcjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填操作方法),木炭不燃燒,此操作目的是
 

②一段時(shí)間后,用注射器注入足量的過氧化氫溶液,同時(shí)打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水
 
.在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此對照實(shí)驗(yàn)的目的是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化,科學(xué)探究
分析:(1)從石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸屬于酸,能夠使石蕊溶液變紅去分析解答;
(2)從沒有氧氣,木炭不會(huì)燃燒;同樣是和氧氣接觸,加熱達(dá)到著火點(diǎn)就燃燒,不加熱就不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)去分析解答;
解答:解:(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,其化學(xué)方程式為:H2O+CO2═H2CO3;碳酸屬于酸,能夠使石蕊溶液變紅;故答案為:紫色石蕊溶液變紅      H2O+CO2═H2CO3;
(2)①用注射器注入一定量氮?dú),加熱B處,使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn),由于沒有氧氣,木炭不會(huì)燃燒,由此證明物質(zhì)燃燒時(shí)需要氧氣;故答案為:加熱B處    物質(zhì)燃燒需要氧氣;
②過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣,由于木炭沒有達(dá)到著火點(diǎn),所以木炭不會(huì)燃燒,也就不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以石灰水不變渾濁,說明物質(zhì)只有氧氣不會(huì)燃燒;在B處點(diǎn)燃酒精燈,當(dāng)達(dá)到木炭的著火點(diǎn)后,與氧氣接觸,木炭燃燒(同樣是和氧氣接觸,加熱達(dá)到著火點(diǎn)就燃燒,不加熱就不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) ),生成的二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故答案為:不變渾濁 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O    燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
點(diǎn)評:本題變相考查了二氧化碳的性質(zhì)及化學(xué)方程式的書寫和燃燒的條件,是考試和重點(diǎn).
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    2013年12月2日1時(shí)30分,我國成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空.“玉兔號”月球車的結(jié)構(gòu)件材料為我國自主研制的新型鎂合金材料.新型鎂合金屬于( 。
    A、混合物B、純凈物
    C、單質(zhì)D、化合物

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列表示組成某種稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)示意圖是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
    A、
    點(diǎn)燃酒精燈
    B、
    稀釋濃硫酸
    C、
              蒸餾
    D、
         過濾

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知A~G是我們熟悉的物質(zhì),其中A、E、F、G都是單質(zhì),B、C、D都是氧化物,A、B、C都是空氣的成分,E是紅色固體,F(xiàn)是目前產(chǎn)量最高的金屬,它們之間有如圖所示的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系).
    (1)C物質(zhì)的化學(xué)式是
     

    (2)說出D物質(zhì)的一種用途是
     

    (3)反應(yīng)①的基本類型為
     
    反應(yīng),A與E反應(yīng)的現(xiàn)象是
     

    (4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學(xué)生的好奇,某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).
    【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
    【查閱資料】
    (1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zu合金)   (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
    【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
     
    (填名稱),說明此樣品為
     
    (填“真”或“假”)黃金.
    (2)探究鈀的金屬活動(dòng)性:依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜測鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比銀
     
    把鉑浸入氯化鈀溶液中
     
    鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)
    初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="rnfpapg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    【廢液處理】
    (1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)所有液體倒入廢液缺缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
     
    (寫出一個(gè)即可).
    (2)通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)用語表示:
    ①氧氣分子
     
    ;②2個(gè)五氧化二磷分子
     
    ;③2個(gè)氮原子
     
    ;④銀
     
    ;⑤小蘇打
     
    ;⑥鈉離子
     
    ;⑦氯化鉀
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
    (1)將黃銅(銅鋅合金)和生鐵分別放入足量的稀鹽酸中,浸泡后都有殘留固體,其中一種固體一定含
     
    ,另一種固體一定含
     

    (2)本鋼是我市著名的國有企業(yè),每年生產(chǎn)數(shù)萬噸的鋼鐵.請寫出用赤鐵礦石在高爐中冶煉生鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (3)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示,下列表述正確的是
     

    ①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
    ②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
    ③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
    ④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
    ⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    取8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液,試計(jì)算:
    (1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
    (2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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