取8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液，試計(jì)算：
（1）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
（2）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)氧化銅的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式求出生成的硫酸銅的質(zhì)量；
（2）根據(jù)氧化銅的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式求出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
CuO+H
2SO
4=CuSO
4+H
2O
80 98 160
8g y x
==x=16g，y=9.8g
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
×100%=9.8%．
答：（1）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16g；
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算，注意計(jì)算過(guò)程要規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）A處放石灰石碎塊，B處放適量石蕊溶液，用注射器注入少量稀鹽酸，同時(shí)打開K，一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是
，說(shuō)明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水，為驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①打開K，用注射器注入一定量氮?dú)猓?div id="ukksamg" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填操作方法），木炭不燃燒，此操作目的是
．
②一段時(shí)間后，用注射器注入足量的過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水
．在B處點(diǎn)燃酒精燈，觀察到木炭燃燒，澄清石灰水變渾濁，C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖中有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，它們是氫氧化鈣、稀硫酸、硝酸鋇、碳酸鈉、氯化鋅五種溶液和單質(zhì)鎂，凡是用直線相連的兩種物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．試推斷：
（1）A是
D是
．
（2）C跟F反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示，箭頭表示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，箭頭指向的為生成物，部分反應(yīng)物或生成物已略去．現(xiàn)有氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和硫酸鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將四種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填入圓圈內(nèi)，表示出它們間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；
（2）寫出A與B之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
（3）寫出B轉(zhuǎn)換為D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小敏在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，為了檢驗(yàn)它是否完全變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| （1）取固體于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液備用， |
| （2）取少量樣品于試管中，滴加少量 ， | 產(chǎn)生大量氣泡， | 說(shuō)明已變質(zhì) |
| （3）取少量樣品，滴加足量的BaCl2溶液，再滴加少量 溶液， | ①如果溶液變紅，
②如果溶液 ． | 說(shuō)明氫氧化鈉 ；
說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì) |
（1）請(qǐng)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式
．
（2）表格中加入足量BaCl
2的目的是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)共42.6g，
（1）反應(yīng)生成CO
2的質(zhì)量為
g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留到0.01%）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小江和小明在利用實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)中和反應(yīng)的認(rèn)識(shí)．他們將氫氧化鈣溶液取一滴管滴入小燒杯，然后將鹽酸取一滴管滴入小燒杯中，結(jié)果沒(méi)看到任何現(xiàn)象．我和他們一起對(duì)混合后的液體進(jìn)行了探究：
（1）小江取上述反應(yīng)后的溶液，向其中滴加了幾滴酚酞試液，結(jié)果沒(méi)有看到酚酞變成紅色，他由此斷定反應(yīng)后的溶液呈中性．我對(duì)他的結(jié)論提出置疑，我的理由是
．
（2）為了驗(yàn)證我的假設(shè)是否正確，我和他們一起又進(jìn)行了再探究，我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：
（3）經(jīng)過(guò)我進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，反應(yīng)后的溶液呈酸性，小明想在不使用指示劑和pH試紙的情況下，把反應(yīng)后的溶液中的鹽酸除去，得到純凈的氯化鈣，簡(jiǎn)述他的實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量．某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7%的KCl．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）KCl屬于
（選取“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”）
（2）現(xiàn)在140kg的KCl固體，可配得這種無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液多少kg．（寫出計(jì)算式）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
寫出下列元素符號(hào)：
（1）氮
；（2）硫
；（3）鈣
；（4）氫
；
（5）磷
；（6）鈉
；（7）碳
；（8）氯
；
（9）鐵
；（10）鉀
．
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