【題目】某同學欲量取10mL某液體，它將量筒放平穩(wěn)，從高處俯視量筒的刻度，則該同學量取實際液體量為( )

A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法判斷

【答案】B

【解析】量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；從高處俯視量筒的刻度，會導致讀數(shù)偏大，實際液體偏少，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用煅燒大理石生成氧化鈣，然后把氧化鈣和水混合得到石灰乳．再利用海水、石灰乳、鹽酸制取金屬鎂的過程肯定沒有涉及到的反應(yīng)類型是（ ）

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．氧化反應(yīng) D．中和反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅棕色固體

C. 把二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁

D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鋁元素在元素周期表中的信息，據(jù)圖回答：

(1)鋁的原子序數(shù)為_________ (2)圖中X的值為_______

(3)四種粒子中屬于同種元素的粒子是_______(填序號)

(4)A粒子的化學性質(zhì)與_____粒子(填序號)化學性質(zhì)相似，化學反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

(5)已知鋁元素的原子核外有3個電子層，最外層有3個電子，那么鋁元素位于元素周期表中第____周期，鋁元素與A元素形成的化合物的化學式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子。假設(shè)用此技術(shù)欲制取乙醇，則不需要的原子是：

A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中，小亮同學設(shè)計如下圖所示的裝置（注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動），對此裝置評價錯誤的是：

A．此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量

B．此裝置不使用導管，所以既避免了反應(yīng)后導管中的空氣進入瓶中引起誤差， 又避免了導管中留有一定量的水引起誤差

C．該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確

D．在探究中可以領(lǐng)悟科學研究的嚴密性和趣味性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】玻璃儀器洗滌干凈的標志是( )

A. 儀器內(nèi)壁沒有附著可溶于水的臟物

B. 儀器內(nèi)壁一點水都沒有附著

C. 沖洗時倒出的水是無色透明的

D. 儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)高錳酸鉀的化學式KMnO4計算(寫出計算過程)：

(1)高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量：_______________________________

(2)高錳酸鉀組成中各元素的質(zhì)量比_________________________

(3)高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(最后結(jié)果保留小數(shù)點后一位):

______________________________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實驗中，下列操作先后順序不正確的是

A.先檢查裝置的氣密性，后向試管中加高錳酸鉀和一團棉花

B.先將導管伸入集滿水的集氣瓶，后加熱

C.先給試管均勻加熱，后集中給固體加熱

D.先從水槽里將導管移出，后熄滅酒精燈

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同步練習冊答案