【題目】6分人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

1下列物質(zhì)不屬于合金的是 。

A.青銅 B.鋁 C.鋼 D.生鐵

2每年因腐蝕而報廢掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是鐵與 同時接觸。

3工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦主要成分為Fe2O3 在高爐里和CO反應(yīng),生成單質(zhì)鐵,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

①氧化鐵Fe2O3的相對分子質(zhì)量是 ;

②2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵90%的生鐵 t保留一位小數(shù)。

【答案】1 B 2 氧氣 3 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 160 1244.4t

【解析】

試題分析:下列物質(zhì)不屬于合金的是鋁,因為鋁是單質(zhì),屬于純金屬;鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水他說反應(yīng)的結(jié)果;煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO + Fe2O32Fe + 3CO2;氧化鐵Fe2O3的相對分子質(zhì)量是=56×2+16×3=160;設(shè)2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵90%的生鐵X

3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

160 112

2000t×80% 90%X

列比例式得:160:2000t×80%=112: 90%X 求得X=1244.4t.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1質(zhì)量分數(shù)為 404%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.硝酸鉀_______(填“屬于”或“不屬于”復(fù)合肥.硝酸鉀中含有的離子是____、____(填符號

(2黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑.此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的_________(填序號

A.單質(zhì)

B.氧化物

C.酸

D.堿

E.鹽

(3如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,其中曲線a表示 KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢.恒溫下欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有__________,此過程溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定________(“變大”、“不變”或“變小”若KNO3固體中含有少量NaCl,可用__________的方法提純KNO3

(4在硝酸鉀中,質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_______(填符號

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),是一種常見的干燥劑,D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去)。

(1)寫出A、E的化學(xué)式:A: ,E:

(2)寫出B+D→C的化學(xué)方程式: ,屬于 (填反應(yīng)類型)反應(yīng),該反應(yīng) (填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)營造綠色城市,呵護地球家園,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé).請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題:

問題一:海水中資源豐富,是人類獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源,從元素分類看,、、都屬于 (選填金屬元素非金屬元素).若要粗略測定海水的酸堿度,可用 來測定

問題二:長期飲用硬水對人體健康不利,一些工業(yè)用水也不能用硬水.家庭中將硬水變成軟水的操作方法是

問題三:利用海水可以制備金屬單質(zhì),其流程如下圖所示:

(1)實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中,常采用______操作把不溶性雜質(zhì)除去。

(2)步驟③中涉及的化學(xué)方程式為

(3)通過以下步驟可以制取金屬Y:

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

問題四:海水不能直接作為生活用水供人類使用,而目前地球的淡水資源緊缺,污染嚴重.請你針對這一情況提出一條合理的建議: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關(guān)問題:

1寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:① ,② ;

2寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用的裝置是 填字母標號

3實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應(yīng)物是 填序號。

A.CH3COONa固體和堿石灰

B.Al4C3固體和水

C.CO和H2

4寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到 ,說明氣密性良好。

5小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從 “a”“b”端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.紙張燃燒 C.水分蒸發(fā) D.礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.硫酸銅 B.氮氣 C.鎂 D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(克)

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(克)

m

0

46

36

下列說法錯誤的是

A.m=1

B.反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9

C.該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D

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