下列有關(guān)資源、能源、環(huán)保方面敘述正確的是（ ）

A．今年春節(jié)期間，哈市居民燃放煙花、爆竹明顯減少，向空氣中排放的PM2.5也會減少

B．海洋是地球上巨大的資源寶庫，海水中含80多種礦物

C．回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，但不能節(jié)約能源

D．人們正在利用和開發(fā)的能源有，氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等

 

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【解析】

試題分析： A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5，因此，燃放煙花、爆竹明顯減少，向空氣中排放的PM2.5也會減少，故正確；B．海洋是地球上巨大的資源寶庫，海水中含80多種元素，故說法錯(cuò)誤；C．廢舊金屬的回收可以節(jié)約制造金屬的原料，還可以節(jié)約能源，故說法錯(cuò)誤；D．人們正在利用和開發(fā)的能源有：氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等，故正確；故選：A

考點(diǎn)：防治空氣污染的措施；金屬的回收利用及其重要性；海洋中的資源；資源綜合利用和新能源開發(fā)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是( )

 

事實(shí)

解釋

A

盛夏，花香四溢

粒子在不停運(yùn)動

B

鐵軌接頭處留有一定的縫隙

粒子之間有間隔

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

D

鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅

鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為測定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，某同學(xué)取該樣品l3.3g于燒杯中，用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3％的稀鹽酸，當(dāng)?shù)渭酉←}酸lO0g，溶液中開始產(chǎn)生氣泡，繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g，恰好不再產(chǎn)生氣泡，由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是( )

A．0．4g B．0．8g C．8g D．4g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：（已知金屬鋇的金屬活動性在鉀和鈣之間）

（1）A和B發(fā)生置換反應(yīng)，B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng)，將C、D畫在A和B周圍的適當(dāng)位置，在六邊形中寫出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式，并注明物質(zhì)的代號；

（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 ；

（3）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

試根據(jù)圖中及文字信息回答下列問題：

（1）廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是 ；

（2）如圖玉米由于缺乏氮元素導(dǎo)致葉子發(fā)黃，為了使玉米增產(chǎn)增收，可以施用含有氮元素的化肥，該類化肥的作用是 ；

（3）汽車用鉛蓄電池中含有的酸的化學(xué)式是 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中，下列做法科學(xué)的是（ ）

A．為了防止海產(chǎn)品腐爛變質(zhì)，用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品

B．用蒸餾的方法降低水的硬度

C．用爐具清潔劑除去熱水瓶內(nèi)的水垢

D．為防止被雨水淋濕的自行車生銹，先用干布擦凈，再用帶油的布擦

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡稱試液)，于是老師因勢利導(dǎo)提出了這樣可能會使藥品變質(zhì)的問題，請你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。

學(xué)生乙：試液沒有變質(zhì)。

學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1） (寫化學(xué)方程式)。

[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2） 。

[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。

[反思與評價(jià)]由此學(xué)生們認(rèn)識到取用藥品后應(yīng)（3） 。

[表達(dá)與交流]甲提出問題：如何證明試液部分變質(zhì)?

乙回答：應(yīng)取少量試液于試管中，加入（4） 溶液，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入無色的（5） 溶液，振蕩，觀察到（6） ，證明試

液部分變質(zhì)。

乙提出問題：如何除去試液中的雜質(zhì)?

甲回答：應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入（7） 溶液，充分?jǐn)嚢�，過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A．工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2 Fe+3CO2 置換反應(yīng)

B．鎂帶用于照明彈 2Mg+O22MgO 氧化反應(yīng)

C．工業(yè)制一氧化碳 C+CO2 CO 化合反應(yīng)

D．工業(yè)制二氧化碳 CaCO3CaO+CO2 ↑ 分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤。下列說法正確的是（ ）

① ② ③ ④ ⑤

資料：A的溶解度

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

 

A．②④⑤的溶液為飽和溶液 B．④⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．①③④⑤為不飽和溶液

 

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