興趣組同學(xué)用木炭粉還原氧化銅一段時間后,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學(xué)取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出,于是興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下的探究

(1)乙同學(xué)取用少量剩余固體,在空氣中灼燒,并在上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水不變渾濁,證明剩余固體中不含有__________。

(2)丙同學(xué)又進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】剩余固體的哪種物質(zhì)加速了過氧化氫的分解,是過氧化氫溶液反反應(yīng)的催化劑?

【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。

猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)與判斷】實(shí)驗(yàn)過程如下:

A.丙同學(xué)進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)加入銅粉后幾乎沒有變化,證明猜想Ⅰ______(選填“成立”或“不成立”)。實(shí)驗(yàn)①的作用是______。

B.丙同學(xué)又用天平稱量0.5g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中, 又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

③的現(xiàn)象是

_________,木條復(fù)燃。

猜想Ⅱ成立

步驟二

步驟一中的③試管內(nèi)的物質(zhì)過濾,得到的固體烘干,稱量。

質(zhì)量為0.5g。

步驟三

步驟②得到的固體,加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中,把帶火星的木條伸入試管中。

有氣泡產(chǎn)生,

________。

步驟三的目的是__________________。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)化學(xué)方程式為____________________。

【拓展】除了催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,你猜想還有那些因素也可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率_______________________(寫一個即可)。

練習(xí)冊系列答案
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分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是

A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl

C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl

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下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( )

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 過濾渾濁的河水

C. 向試管中滴加液體 D. 取用液體藥品

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下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( )

A.硬水和軟水——觀察顏色

B.氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c

C.合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味

D.一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅

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A、戴維 B、道爾頓 C、門捷列夫 D、阿伏伽德羅

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已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請回答:

(1)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素的原子具有的相同點(diǎn)是_____________。

(2)氧元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是:,氧元素與上圖中的_______(填元素符號)元素化學(xué)性質(zhì)相似。

(3)鈉元素與硫元素形成的化合物的化學(xué)式是__________。

(4)請寫出該周期從左到右呈現(xiàn)的一個規(guī)律____________________。

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下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用黃銅片在銅片上刻畫

銅片上有劃痕

黃銅的硬度比銅大

B

將燃燒著的木條伸入到盛氣體的集氣瓶中

燃燒著的木條熄滅

瓶中一定是二氧化碳?xì)怏w

C

向某水樣加入少量肥皂水

有大量泡沫產(chǎn)生

該水樣一定是純凈水

D

鋅粉和鋁片中分別滴入同種稀硫酸

鋅粉放出氣體的速度更快

鋅金屬活動性比鋁強(qiáng)

A. A B. B C. C D. D

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燃著的酒精燈不慎打翻可用濕抹布蓋滅,濕抹布在滅火中的主要作用是( 。

A. 將未燃燒的可燃物與火源隔離

B. 降溫和隔絕空氣

C. 降低可燃物的著火點(diǎn)

D. 防止火勢蔓延

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