2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是:

A.通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分        

B.通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.試計(jì)算:

(1)將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少?

(2)取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應(yīng),能制得氫氣質(zhì)量為多少?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

  A.化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

  B.參加反應(yīng)的各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

  C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

  D.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱  ▲

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、雙氧水來(lái)制備氧氣,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)應(yīng)為  ▲  ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是  ▲  、  ▲  ,在以上選用的裝置中有一種需作改進(jìn),改進(jìn)的方法是  ▲  。

(3)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對(duì)應(yīng)為  ▲  。

②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:  ▲  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯。若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:

    R+14O2  10CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為:

A.C10H10           B.C10H16          C.C10H­18           D.C5H10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是:

A.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

B.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。

D.60℃時(shí),在100 g甲的飽和溶液中,含溶質(zhì)甲60g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是 (  )

A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸

C.氯化鈉溶液和稀硫酸

D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)

室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

A              B               C            D               E

(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)圖中儀器a的名稱是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)

方程式為_(kāi)___________________________________________________。

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)______________________

                                                                            。

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