19.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)在制取二氧化碳的過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是:裝置漏氣.
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有水蒸氣和氯化氫氣體.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置“洗氣”,即除去氣體中的雜質(zhì),各裝置連接的先后順序是:氣體→c→d→a→b→F.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,發(fā)生裝置可與制二氧化碳的相同,收集方法可采用向上(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w屬于固體和液體混合不需要加熱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)先除雜后干燥的原則進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氫氣的密度小,所以導(dǎo)氣管應(yīng)該是短的導(dǎo)氣管進(jìn)長的導(dǎo)氣管出進(jìn)行解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w屬于固體和液體混合不需要加熱,發(fā)生裝置可選擇圖中的A、B、C、D進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:A、B、C、D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在制取過程中,選用F裝置收集二氧化碳,因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵圆⒂萌贾男∧緱l放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣、藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足)、長頸漏斗下端管口未伸入液面下等;故填:裝置漏氣;
(3)先除雜后干燥的原則,用碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,用濃硫酸除去水蒸氣,所以導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→F;故填:c→d、a→b;
(4)氧氣的密度大于空氣,收集氧氣的方法也可采用向上排空氣法.若用如圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,則氧氣需要從長管進(jìn)入,故填:向上;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.為了除去粗鹽中混有的少量可溶性鈣鹽、鎂鹽、硫酸鹽和泥沙,得到粗制食鹽水,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列操作:①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液,則正確的操作順序是( 。
A.①②③④⑤B.⑤④②①③C.⑤④③②①D.①⑤④②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)給煤爐生火時(shí),用于引火的木柴應(yīng)架空而不宜緊密堆在一起,其目的是增加木材與空氣的接觸面積
(3)隨著私家車的增加,人們與加油站接觸的機(jī)會越來越多.
a.加油站應(yīng)該貼的標(biāo)志是嚴(yán)禁煙火
b.沙子是加油站必備的消防用品,用沙子滅火的原理是使可燃物與氧氣隔絕
c.乘坐公共交通工具時(shí),下列物品禁止攜帶的是AD(填字母,可多選).
A.鞭炮          B.瓶裝飲料         C.書刊雜志          D.酒精
(4)在一次失火后的現(xiàn)場處理中,消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來.分析原因,得知該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑.當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí),這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng),吸收熱量,生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面.這些都起到了阻止該物質(zhì)燃燒的作用.①從燃燒條件分析,這種易燃物質(zhì)沒有燃燒的原因阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)吸收熱量,降低了易燃物質(zhì)周圍的溫度,使溫度達(dá)不到該易燃物質(zhì)的著火點(diǎn);阻燃劑發(fā)生反應(yīng)生成的產(chǎn)物覆蓋在該易燃物質(zhì)的表面,隔絕了氧氣.
②推測這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,生成的產(chǎn)物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖,說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的分子數(shù)之比為1:1
C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號填空
2個(gè)硫原子2S;+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;
4個(gè)氧離子4O2-;  5個(gè)氮?dú)夥肿?N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是B.
(2)要使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ墙档蜏囟龋ㄌ睢吧摺被颉敖档汀保?br />(3)溫度為t℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系滿足“C<A<B”的條件,則t的取值范圍是t1℃<t<t2℃.
(4)t3℃時(shí),將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)用語錯(cuò)誤的是( 。
A.2個(gè)氮原子:N2
B.三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2O3
C.2個(gè)鈉離子:2Na+
D.一個(gè)水分子:H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
聞藥品的氣味
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)流程,回答問題.

(1)白色沉淀的成分是硫酸鋇;
(2)無色溶液A與無色溶液B反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)在無色溶液C中含有的溶質(zhì)組合,可能有4種.

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