在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是
 

(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易于空氣中的氧氣反應(yīng),在鋁的表面形成了氧化鋁,所以開始加入硫酸時(shí)不產(chǎn)生氫氣;
(2)當(dāng)加入9.8g稀硫酸時(shí)才產(chǎn)生氫氣,當(dāng)加稀硫酸的量至107.8g時(shí),鋁箔和硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣.根據(jù)鋁箔和稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式,由氫氣的質(zhì)量,可求出與鋁反應(yīng)的硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,再求出所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:
(1)根據(jù)鋁箔和稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式,結(jié)合題干中的右圖所示知道產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是:久置的鋁箔表面被氧化,形成一層氧化膜.此氧化膜與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水,不產(chǎn)生氫氣;
(2)由題意可知,與鋁反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為:107.8g-9.8g=98g
設(shè)與鋁反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x.
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
      294               6
       x               0.2g
294
6
=
x
0.2g

x=9.8g
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
9.8g
98g
×100%
=10%
答案:
(1)稀硫酸首先與表面的氧化鋁薄膜發(fā)生了反應(yīng);
(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%.
點(diǎn)評:此題考查學(xué)生會(huì)結(jié)合圖示找出解題突破口,利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,特別是解2步時(shí),首先化學(xué)方程式要正確,再者相對分子質(zhì)量要計(jì)算正確,才能解出正確的答案.請同學(xué)們考慮細(xì)致,思維要慎密.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
雙氧水制氧氣
B、 
過濾液體
C、  
高錳酸鉀制氧氣
D、 
熄滅酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是常見的溶劑,將100克20%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液用于制作葉脈書簽,需加水
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_
 
(填序號,下同),
寫出用該藥品制取氧氣的符號表達(dá)式
 
;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,寫出用此法制取氧氣的符號表達(dá)式
 

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣. 根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填序號,如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖裝置可以得出了水的組成,試管“1”中的氣體是
 
,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng).某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):稱石灰石樣品二份,分別放入大燒杯中,第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸,第二個(gè)燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱量殘留物質(zhì)量,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
各物質(zhì)的質(zhì)量 第一個(gè)燒杯 第二個(gè)燒杯
石灰石樣品質(zhì)量 12g 12g
稀鹽酸質(zhì)量 50g 100g
燒杯殘留物質(zhì)量 58.7g 107.6g
產(chǎn)生的CO2質(zhì)量
 
 
求:
(1)二個(gè)燒杯中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量(填入上表);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是
 
(填序號 ).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)符號填空.
(1)1個(gè)銅原子
 
(2)3個(gè)鈉離子
 
;
(3)鋁元素
 
;(4)3個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小偉同學(xué)將渾濁的渠水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 

(2)圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;裝置還有一處錯(cuò)誤是
 

(3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,其原因可能有
 

(4)過濾后小偉同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有
 
;
 
.改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明水,若要得到純水,還需采用的凈化方法是
 

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