用下列實驗裝置進行的實驗中，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/p>

A. 裝置甲：排空氣法收集H2

B. 裝置乙：過濾裝置

C. 裝置丙：電解水實驗原理示意圖

D. 裝置�。汉Ｋ麴s得淡水

C 【解析】 根據(jù)氫氣的密度、過濾裝置，水電解實驗的現(xiàn)象，蒸餾的操作注意點進行分析。 A、氫氣的密度小于空氣，利用該裝置收集時，氫氣應(yīng)從短管進，長管進，正確；B、該過濾裝置遵循了 “一貼、二低、三靠”的原則，正確；C、電解水時，負極產(chǎn)生的氣體的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，錯誤；D、海水蒸餾過程中，海水中的水蒸發(fā)形成水蒸氣，水蒸氣冷卻后形成蒸餾水，冷凝管中冷卻水從下口進，上口出，正確...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

氯化氫的水溶液俗稱鹽酸，鹽酸屬于（　�。�

A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 有機物 D. 混合物

D 【解析】 鹽酸是氯化氫的水溶液。單質(zhì)是只由一種物質(zhì)組成的純凈物，鹽酸不屬于單質(zhì)，A錯誤；化合物是組成中含有兩種或兩種以上元素的純凈物，鹽酸不屬于化合物，B錯誤；有機物是含有碳元素的化合物，鹽酸不屬于有機物，C錯誤；鹽酸中含有溶質(zhì)氯化氫和溶劑水，屬于混合物，D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：填空題

化學(xué)與生活關(guān)系密切，結(jié)合所學(xué)知識回答：

(1)上圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖。

①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是______________________(填序號)。

A．使用的紅磷量不足 B．裝置氣密性不好 C．實驗中彈簧夾沒有夾緊

(2)①吃燒烤時遠處都能聞到一股香味，這是因為___________________________，燒烤時若碳不完全燃燒，容易引起CO中毒，其原因是______________________。

②某游客旅游是自備“雪碧”汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖)，他打開瓶蓋時發(fā)現(xiàn)有許多無色氣泡，原因是：______________________。(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

③溫泉水對人體有保健和美容作用。池中的水常采用“砂濾——活性炭——消毒劑”的凈化工藝進行凈化，其中活性炭凈水是利用它的_________性。

燒杯里的水進入集氣瓶，瓶中液面上升至刻度1A B分子在不停地運動CO極易與血紅蛋白結(jié)合，使氧氣不能很好的與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而中毒H2CO3=H2O+CO2 ↑吸附 【解析】 試題分析∶（1）上圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖。①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水進入集氣瓶，瓶中液面上...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：綜合題

若 Na2SO3已部分被氧化變質(zhì)，某同學(xué)為測定 Na2SO3樣品的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計實驗方 案如下：

（方案一）沉淀法 主要操作流程圖如下：

請回答下列問題：

（1）流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。

（方案二）測 SO2質(zhì)量法 主要實驗步驟如下：

裝置如圖所示：

（1）該同學(xué)設(shè)計實驗方案的反應(yīng)原理為_____（用方程式表示）。

（2）裝置中干燥管的作用是什么？_____。

（3）反應(yīng)前和反應(yīng)后都要吹入氮氣的目的是什么？_____。

（4）樣品中 Na2SO3 的質(zhì)量分數(shù)的表達式為_____（用 m1、m2 表示）。

洗滌、干燥或烘干H2SO4（濃）+Na2SO3 = H2O + SO2↑+ Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進入U 型管裝置中，對實驗造成干擾 。反應(yīng)前一般先用氮氣排盡裝置內(nèi)的空氣，防裝置內(nèi)空氣影響；反應(yīng)后用氮氣把反應(yīng) 產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的 SO2 氣體全部導(dǎo)入 U 型管吸收裝置中，確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收。 【解析】 本題考查了測定物質(zhì)的組成。根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉M行分析，綜合性...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案設(shè)計中，可行的是(　　)

A. 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物﹣﹣加水溶解、過濾

B. 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳﹣﹣將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

C. 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉﹣﹣加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

D. 驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序﹣﹣將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中

C 【解析】A、加水溶解、過濾時，由于兩種物質(zhì)都是易溶于水的物質(zhì)，因此無法分離，錯誤；B、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的二氧化碳和原來的二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，錯誤；C、加入過量稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)時，水和氯化氫揮發(fā)，最終得到氯化鈉固體，正確；D、將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中，都無明顯現(xiàn)象，說明鋅比鐵、銅活潑，無法確定鐵和銅的活潑性，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件 已略去）．下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

NaOH

NaCl

NaNO3

D

Ca（OH）2

CaCl2

CaCO3

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 通過具體的反應(yīng)來說明物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的可行性，只要能舉出實例即可，多種路徑的只要能舉出一個即可。 A、硫酸（甲）和活潑金屬鋅、鐵、鋁等反應(yīng)生成氫氣（乙），和碳酸鹽或者堿等反應(yīng)生成水（丙），氫氣（乙）在氧氣中燃燒或與氧化銅反應(yīng)都能生成水（丙），水（丙）也能在通電的條件下生成氫氣（乙）和氧氣。該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)，正確；B、碳（甲）在氧氣不足的情況下燃燒生成一氧化碳（乙），氧氣充足的...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

為探究濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，同學(xué)們設(shè)計了如下三個實驗：二氧化錳放在氣球中，實驗時將二氧化錳同時倒入試管中，在反應(yīng)結(jié)束前的某一時間同時觀察，現(xiàn)象如圖所示。

(1)過氧化氫與二氧化錳混合時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)②中所取過氧化氫溶液體積和二氧化錳質(zhì)量分別為______。

(3)該實驗得出的結(jié)論是______。

2H2O2 2H2O + O2↑ 10mL 1g 在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快 【解析】 （1）過氧化氫與二氧化錳混合時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O + O2↑；（2）該實驗探究的是濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，故其他實驗條件應(yīng)相同，故②中所取過氧化氫溶液體積為10mL，二氧化錳質(zhì)量為1g；（3）該實驗得出的結(jié)論是在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 粗鹽 C. 糖水 D. 高錳酸鉀

D 【解析】 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物； A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物錯誤；B、粗鹽中含有氯化鈉、泥沙等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；C、糖水中含有糖和水，屬于混合物，錯誤；D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級第三單元課題2《海水“曬鹽”》 練習(xí) 題型：單選題

如圖是M和N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

下列說法中不正確的是( )

A. M的溶解度大于N的溶解度

B. N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C. 在50℃時，100g的水最多能溶解50g的M

D. 在20℃時，M和N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

A 【解析】 試題A、要比較溶解度大小，一定要指明溫度，錯誤，B、從溶解度曲線可看出，N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，正確，C、從溶解度曲線可看出，在50℃時，M的溶解度為50g，表示100g的水最多能溶解50g的M，正確，D、從溶解度曲線可看出，在20℃時，M和N的溶解度相等，故M和N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，正確，故選A

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