下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是
 

A.橡皮塞旋進(jìn)容器口                     B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C.分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中       D.
 
考點(diǎn):儀器的裝配或連接
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法、玻璃導(dǎo)管與乳膠管的連接方法、玻璃管與橡皮塞孔等的連接方法,進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、把玻璃管插入乳膠管時(shí),先把玻璃管一端濕潤(rùn),然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入乳膠管內(nèi),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、分液漏斗下端插入橡皮塞孔,玻璃管先把玻璃管一端濕潤(rùn),然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管(合理即可).
故答案為:C;把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子等(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(1)圖1所示裝置中,容器Ⅰ、II體積相同,U形管內(nèi)左右兩側(cè)液面相平,且裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗旋塞,將液體同時(shí)滴入容器,滴加完畢后關(guān)閉旋塞。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相關(guān)現(xiàn)象如下表所示。

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器Ⅰ
分液漏斗Ⅰ
容器Ⅱ
分液漏斗Ⅱ
紅墨水液面位置
a
二氧化碳
(充滿)
10 mL澄清
石灰水
二氧化碳
(充滿)
10 mL水
[]左側(cè)液面升高
右側(cè)液面降低
b
二氧化碳
(充滿)
10 mL澄清
石灰水
二氧化碳
(充滿)
10 mLA溶液
左側(cè)液面降低
右側(cè)液面升高
c
0.65 g鋅
15 mL鹽酸
0.24g鎂
15 mL鹽酸
 
實(shí)驗(yàn)a中,容器Ⅰ中的現(xiàn)象是________,容器Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
實(shí)驗(yàn)b中,根據(jù)紅墨水液面位置,推測(cè)A溶液可能具有的性質(zhì)是     
實(shí)驗(yàn)c中,鹽酸濃度相同且足量,產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”);反應(yīng)結(jié)束并恢復(fù)至室溫后,紅墨水液面位置是________。
(2)圖2所示裝置中,容器III、IV體積相同,其中容器Ⅲ中放有植物油,U形管內(nèi)左右兩端紅墨水液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別向III、IV中加入形狀和大小相同的鐵片,迅速塞緊橡皮塞并放置一段時(shí)間。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是     (填字母序號(hào))。

A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C.U形管右側(cè)液面降低左側(cè)液面升高
D.U形管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
若用加熱分解NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為
 
(選填如圖字)
(2)裝置③中盛裝的試劑為
 
,作用是
 

(3)④為O2的收集裝置,可選用裝置C,如何驗(yàn)滿:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下不屬于食鹽用途的是( 。
A、食用
B、配制農(nóng)藥波爾多液
C、工業(yè)制取金屬鈉
D、噴灑食鹽水融化道路上的積雪

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,現(xiàn)有tl℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其都升溫至t2℃,下列有關(guān)t2℃時(shí)溶液的敘述不正確的是( 。
A、a、b溶液為不飽和溶液
B、c溶液中有晶體析出
C、a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)X=
 
;
(3)B原子的最外電子數(shù)是
 
,容易
 
(得到或失去)電子,然后變成
 
(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào));
(5)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

健康生活,從早餐開(kāi)始!如圖所示,這是張南同學(xué)曬出的某天自己的早餐:一個(gè)蔬菜餅(用蔬菜葉和面粉制成)和一杯牛奶.蔬菜餅?zāi)芙o人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 
,牛奶能給人體提供主要營(yíng)養(yǎng)素(除水外)的作用是
 
;如果人體所需的元素僅從食物和飲水?dāng)z入不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑予以補(bǔ)充,請(qǐng)你談?wù)勈褂檬称诽砑觿┑目捶?div id="kqeir1i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;制作蔬菜餅的白面是用小麥磨制的,由于我省氣溫低,在播種冬小麥時(shí)常施用一類化肥
 
(填種類),該化肥能增強(qiáng)作物的
 
能力,為了使小麥長(zhǎng)勢(shì)好,葉色濃綠,同時(shí)還可以施用一種含氮量最高的氮肥
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),用ag溶質(zhì)配成mg不飽和溶液,若再加入bg該溶質(zhì),恰好得到該溫度下的飽和溶液,此時(shí)飽和溶液的質(zhì)量為
 
g,溶劑的質(zhì)量為
 
g,溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反應(yīng)后有少量的金屬析出,過(guò)濾后往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的少量金屬中一定有( 。
A、Fe和CuB、Fe和Ag
C、Cu和AgD、Ag

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