【題目】隨著生活水平的提高,人們對身體健康的要求越來越高,目前市場上營養(yǎng)強(qiáng)化食品比比皆是,如高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等.其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為( )

A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子

【答案】B

【解析】

元素組成物質(zhì)，“鈣、碘、鐵”指的是元素，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：
（1）由圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”、“減小”、“不變”）．
（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是（用“＜”“﹦”“＞”連接）．
（3）將140克t2℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出A晶體的質(zhì)量為克（水分的蒸發(fā)忽略不計(jì)）．
（4）現(xiàn)有t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100克，其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余，將其均降溫到t1℃時(shí)，他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為（填序號）． ①B＞A＞C ②A＞B＞C ③B＞A=C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：①：二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與NaHCO3反應(yīng) ②：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
某學(xué)生欲用黔西南州著名的萬峰林風(fēng)景區(qū)山上的石灰石和和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品．請回答相關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱是 ， 儀器②的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）．若用該裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）裝置C中濃硫酸的作用是；
（4）為了得到純凈干燥的氣體，C、D裝置儀器接口順序應(yīng)選
A.abcd
B.badc
C.dcba
D.cdab
（5）若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從（填接口字母序號）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子和原子正確的認(rèn)識是（　�。�

A.化學(xué)變化中分子和原子都是可分的

B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.分子和原子都是運(yùn)動(dòng)的

D.化學(xué)變化中分子和原子種類都發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點(diǎn)：（1）都產(chǎn)生熱量；（2）都有發(fā)光現(xiàn)象；（3）都屬于氧化反應(yīng)；（4）反應(yīng)都很緩慢；（5）都要與氧接觸；（6）都需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。下列正確的一組是（　�。�

A.（1）（2）（3）B.（1）（3）（5）C.（2）（4）（6）D.（4）（5）（6）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A.氮?dú)庥糜谏a(chǎn)氮肥B.石墨用于制鉛筆芯

C.天然氣用作燃料D.氧氣用于氣割氣焊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，最理想的燃料是（填“氫氣”或“煤”）；
（2）在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味，其原理是利用了活性炭的；
（3）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為（填“元素”或“單質(zhì)”）
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化學(xué)式為；
（5）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，如圖1是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程：

（1）用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是 .
（2）若③中游碼讀數(shù)為1.2，則他稱取NaCl的質(zhì)量是 g．
（3）按照圖③稱量的藥品來配制溶液，該同學(xué)需要用水的體積是 mL．（水的密度為1.0g/mL）
（4）他按圖2量取水的體積，若其他操作步驟均無誤差，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”“等于”或“小于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請問分子或原子的知識解釋生活中的下列現(xiàn)象。

（1）金秋八月，走到桂花樹旁常聞到一股香氣。________________。

（2）用打氣筒可以把很多氣體壓進(jìn)車胎里。_____________________。

（3）一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子，說明________________。

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