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(2009?貴州)根據下圖所示二化碳和氧氣的性質實驗,請回答以下問題.

(1)C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)通過B裝置進行實驗的現象,證明該集氣瓶中的氣體是
氧氣
氧氣

(3)A裝置進行實驗后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到
軟塑料變癟的
軟塑料變癟的
現象.利用二氧化碳的這一性質,可以用
B
B
.(填字母).
A滅火      B.生產飲料    C.光合作用      D.氣體肥料.
分析:(1)根據方程式的書寫方法考慮;(2)根據氧氣的特性考慮;(3)根據二氧化碳的性質決定用途,用途反映其性質來回答本題.
解答:解:(1)紅磷在氧氣中燃燒的反應物是磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,用最小公倍數法來配平,反應條件是點燃;
(2)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以帶火星的木條復燃說明該氣體是氧氣;
(3)由于二氧化碳能溶于水,導致瓶內氣體減少,壓強減少,在外界大氣壓的作用下塑料瓶被壓癟,由于二氧化碳有降溫的作用,利用二氧化碳能溶于水,可以制取碳酸飲料.
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;(2)氧氣;(3)軟塑料變癟的;B.
點評:通過回答本題知道了方程式的書寫方法,知道了氧氣和二氧化碳的性質,并了解了二氧化碳的用途.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?南開區(qū)一模)現有①CuCl2;②Fe(NO33;③K2SO4;④Na2CO3;⑤NaOH;⑥Ba(NO32六種溶液和 ⑦鋅粒,根據下表所列實驗現象,判斷是哪兩種物質發(fā)生的反應,把物質的編號和有關化學方程式填入表格內.
混合液編號 實驗現象
化學方程式
+
白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不消失
K2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2KNO3
K2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2KNO3
化學方程式
+
白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀消失
Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
化學方程式
+
藍色沉淀
CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2
CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2
化學方程式
+
紅褐色沉淀
Fe(NO33+3NaOH═3NaNO3+Fe(OH)3
Fe(NO33+3NaOH═3NaNO3+Fe(OH)3
化學方程式
+
鋅表面生成紅色物質
CuCl2+Zn═ZnCl2+Cu
CuCl2+Zn═ZnCl2+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?柳州)根據下列所給的實驗裝置回答有關問題

回答下列問題:
(1)甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
.使用a儀器有很多注意事項,請任意寫出一點來
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或;“用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,不可用嘴吹.
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或;“用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,不可用嘴吹.

(2)選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
(填化學式).
(3)①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳,用排氣法收集一滿瓶二氧化碳,放置在實驗桌上.”為完成實驗,他應選用上列裝置中的
乙和丙(寫乙和戊也可);
乙和丙(寫乙和戊也可);
(填裝置序號)檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口,若火焰熄滅證明已滿
將燃著的小木條放在瓶口,若火焰熄滅證明已滿

②若選用乙和己裝置制備氫氣,請寫出反應的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

③經過學習小明對氣體制備有一些心得,如:選擇制取氣體的反應裝置時應考慮的兩個因素是
反應物的狀態(tài);
反應物的狀態(tài);
,
反應條件
反應條件

(4)現要制取一瓶二氧化氮氣體,小明收集到如下資料.
①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
③NO2能與可溶性堿反應生成鹽和水.
結合已掌握的知識,在實驗室用上列裝置制備一瓶二氧化氮氣體,從左到右的連接順序為
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
(填接口序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?貴州)根據如圖回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:
A
長頸漏斗
長頸漏斗
.b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用這套裝置能產生多種氣體,如果
①產生氧氣,則裝置內發(fā)生反應的化學方程式可能為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
,屬
分解
分解
反應.
②.產生二氧化碳,則裝置內發(fā)生反應的化學方程式可能為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③.產生氫氣,則裝置內發(fā)生反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
置換
置換
反應.

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?南京)根據下表中相關信息,判斷出的元素名稱不一定合理的( )
常用原素的例子結構或性質等信息元素名稱
A通常狀況下其但只為黃色粉末狀固體,在空氣中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質之一
B原子核外有2個電子層,且最外層有8個電子的粒子,其化學性質不活潑
C原子核內有8個質子,其單質的化學性質比較活潑,具有氧化性,加壓降溫時可由無色氣體變成淡藍色液體
D通常狀況下其單質為紫紅色固體,常用作導線,能置換出硝酸銀溶液中的銀

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