13.用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-         
(2)硫酸鐵Fe2(SO43
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O
(4)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素給成的氧化物Al2O3

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
(3)水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子.
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-
(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Fe2(SO43
(3)水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其分子符號為H2O.
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3
故答案為:(1)2OH-;(2)Fe2(SO43;(3)H2O;(4)Al2O3

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,用分子特性解釋不合理的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)     象分子特性
A充滿氣的車胎不易壓縮分子有一定的質(zhì)量
B10mL酒精與10mL水混合后總體積小于20mL分子間有間隔
C桌子上的水滴一會(huì)兒沒有了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D水通直流電產(chǎn)生氫氣和氧氣分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.同學(xué)們在做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),開始滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加有大量氣泡產(chǎn)生.有同學(xué)提出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)可能是分兩步進(jìn)行的.于是他們查閱資料,資料顯示:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.碳酸氫鈉濃液不能使酚酞試液變色.老師的幫助下.他們設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)證明碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中,細(xì)玻璃管伸到液面下的目的是顯示瓶內(nèi)、外的壓強(qiáng)差,幫助判斷瓶中是否有氣體生成.
(2)用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中,觀察到溶液由紅色變無色.用注射器2抽氣,澄淸石灰水沒有變渾濁.則判斷有新物質(zhì)生成的依椐是酚酞溶液由紅色變無色.
(3)再次注入稀鹽酸時(shí).可以觀察到的現(xiàn)象有氣泡生成,玻璃管內(nèi)液面上升.寫出新物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣B.酒精+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣  $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水D.氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某小科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法:
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理,如圖1所示
①請寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a分液漏斗;b錐形瓶.
②請根據(jù)如圖完成如表中的內(nèi)容
制取氣體所需藥品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳Ⅰ:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
干燥的二氧化碳大理石和稀鹽酸Ⅱ:AED;
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接制取的下列實(shí)驗(yàn)是②(填序號)
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
(3)丙同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是CuSO4(填化學(xué)式),可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色.
(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳,則正確操作的先后順序是bcda(填寫選項(xiàng)序號)
a.烘干  b.溶解  c.過濾  d.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是C(填序號)
A.酒精燈  B.燒杯  C.玻璃棒  D.漏斗  E.量筒
(5)丁同學(xué)想要驗(yàn)證所收集的氧氣是否集滿,則他應(yīng)該進(jìn)行的操作方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
(2)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是A、B(填序號).
(3)開始反應(yīng)后C中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是鐵釘未打磨有鐵銹;
(4)寫出B試管中物質(zhì)反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)兩個(gè)氫原子2H;
(2)三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
(3)鐵這種物質(zhì)Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,回答下列問題:
(1)20℃時(shí),甲物質(zhì)溶解度等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙物質(zhì)溶解度.
(2)40℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100克水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是180克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請?jiān)贖、O、S、Cl、Na、Ca等5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上
(1)一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是SO2;
(2)海水中含量最高的鹽NaCl.
(3)可用于配制農(nóng)藥波爾多液的堿Ca(OH)2

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