19.人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)家用燃料的更新過程如下:煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣,下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是BD(選填字母).
A.天然氣屬于可再生能源          B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生  D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
①硬水有害健康,生活中可以通過加熱煮沸的方法使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起吸附作用.
③保護水資源人人有責.請列舉一條節(jié)約用水的措施:“一水多用”.
(3)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料,煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根據(jù)燃料的性質(zhì)進行解答.
(2)降低飲用水的硬度的方法很多,有蒸餾、煮沸等,要注意選擇日常生活中可行的.結(jié)合生活中節(jié)約用水的方法和水污染的來源和防止水污染的措施進行解答.
(3)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成酸雨;只有雨水的pH<5.6時,才稱為酸雨;(2))①A.天然氣屬于不可再生能源,故A錯誤;
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高,故B正確;
C.天然氣作為燃料也生成二氧化碳,所以不可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生,故C錯誤;
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源,還可以深加工,故D正確.
(2)①硬水有害健康,生活中可以通過加熱煮沸的方法使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起吸附作用.
③生活中節(jié)約用水的方法:控制水龍頭開關(guān)至中小水量,及時關(guān)水;提倡使用面盆洗臉、洗手;間斷放水淋。晗磿r應(yīng)及時關(guān)水;用淘米水澆花;衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所等方法可節(jié)水.
(3)一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
答案:
(1)BD; 
(2)①加熱煮沸; ②吸附; ③“一水多用”;
(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2

點評 本題考查了鑒別硬水和軟水的方法,珍惜水資源,保護水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗方案中設(shè)計合理的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>方案
A鑒別KNO3溶液和K2S04溶液取樣,滴加BaCl2溶液,觀察現(xiàn)象
B除去CaO中的CaCO3向固體中加入足量稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡
C除去CO2中的水蒸氣將氣體通過NaOH固體
D比較黃銅片(銅鋅合金)和銅片的硬度將大小相同的黃銅片和銅片分別加熱熔化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥.某同學(xué)設(shè)計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)并回收銅的實驗方案,流程如下,回答下列問題:

已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解.
(1)步驟①的名稱是過濾.
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是鐵粉.
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)步驟④能否用蒸發(fā)直接得到硫酸亞鐵固體?如不能,應(yīng)如何操作?不能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)塑料袋屬于合成 (填“天然”或“合成”)有機高分子材料,它們在自然環(huán)境中很難降解,大量的廢棄塑料容易造成白色污染.
(2)關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的原理是清除可燃物.
(3)喝了汽水后常常會打嗝,原因是CO2的溶解度隨著溫度的升高而減。
(4)自來水廠凈水的方法有:沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等,其中屬于化學(xué)變化的是消毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑     方法二:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2

Ⅰ.用方法二制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置為B;
Ⅱ.設(shè)計A裝置時使用分液漏斗的目的是通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度;
Ⅲ.現(xiàn)用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸;在實驗室中制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接好①③④⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學(xué)設(shè)計下圖探究二氧化碳氣體在水中的溶解能力:
實驗步驟及裝置如圖:
①用大號針筒抽取200mL二氧化碳氣體;②試劑瓶中加 入200mL水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;③連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動活塞,將二氧化碳注入水中;
當向水中注入CO2氣體體積達到120mL時,紅色油柱開始向上移動,實驗表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施是加壓或降溫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以下物質(zhì)的命名,錯誤的是( 。
A.Cu(NO32硝酸銅B.Na2SO3 硫酸鈉C.NO2 二氧化氮D.FeO  氧化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是( 。
A.二氧化碳  干冰   CO2B.硫酸銅     膽礬    CuSO4
C.汞    水銀   HgD.氫氧化鈉   燒堿    NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.學(xué)習化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問題.
(1)家用燃氣熱水器不完全燃燒產(chǎn)生的主要有毒氣體是一氧化碳.
(2)今年我市加大對西江水質(zhì)的整治力度,請你說出造成水質(zhì)污染的原因之一工業(yè)“三廢”的任意排放.
(3)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨給人類和環(huán)境帶來的危害有腐蝕建筑物、酸化土壤、污染水體.
(4)鋁壺用過一段時間后,會在底部形成淡黃色水垢,可用廚房中的食醋(填物質(zhì)名稱)將其除去,但用該物質(zhì)除水垢不能長時間浸泡,原因是鋁是活潑金屬,能與醋酸反應(yīng).

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