【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中,甲一定是飽和溶液
B.圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.圖3中,N表示甲的溶解度曲線
D.圖2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
【答案】C
【解析】A、圖1中,甲有溶質(zhì)剩余,甲一定是飽和溶液,說法正確;A不符合題意;
B、圖2中,相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,說法正確;B不符合題意;
C、圖3中,20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,甲有固體剩余,說明甲的溶解度小于乙。M表示甲的溶解度曲線;說法錯(cuò)誤,C符合題意;
D、圖2中,50℃時(shí),甲乙都為不飽和溶液兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體,說法正確,因?yàn)樵摐囟认聻椴伙柡腿芤;D不符合題意;
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解飽和溶液和不飽和溶液(飽和與不飽和的判斷方法:看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解),還要掌握固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購(gòu)買一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果,她應(yīng)該購(gòu)買的是( 。
A. 蔗糖B. 氫氧化鈉C. 生石灰D. 硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含量最多的物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是_____,地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A. 柳絮飄飛﹣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B. 氧氣被壓縮在鋼瓶一分子間間隔變大
C. 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小
D. 水結(jié)成冰﹣分子發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染
B. 水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D. 用過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào),下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是( )
A. 分別通入澄清石灰水中
B. 分別將燃著的木條伸入三瓶氣體中
C. 分別觀察顏色,聞氣味
D. 以上方法都不行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味氣體生成
B. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白色氣體生成
C. 硫在氧氣中劇烈燃燒,有大量無(wú)色無(wú)味氣體生成,試管壁很燙
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
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