分析 根據(jù)圖示進行分析,反應前是兩種物質(zhì),反應后是一種物質(zhì),這三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;化學反應的實質(zhì)就是分子分成原子,原子重新組合成新的分子的過程,據(jù)此解答.
解答 解:(1)由示意圖可以看出,反應前的物質(zhì)有兩種,生成物有一種,都是由分子構(gòu)成的,由于反應前的物質(zhì)有兩種,故為混合物,故填:3,混合物;
(2)反應前的物質(zhì)有兩種,生成物有一種,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應,故填:化合;
(3)由該反應的微觀示意圖可知,化學反應的過程就是分子分成原子、原子重新組合的過程,故答案為:原子,分子.
故答案為:
(1)3,混合物;(2)化合;(3)原子,分子.
點評 本題通過化學反應的微觀模擬示意圖,考查化學反應的實質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過化學變化,既能改變物質(zhì)的種類,也能改變參加反應的物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
B. | 質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān) | |
C. | 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律 | |
D. | 任何化學變化都遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學變化中的最小粒子 | |
B. | 元素的原子序數(shù)等于原子的核電荷數(shù) | |
C. | 元素的化學性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) | |
D. | 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時,原子的種類不變,元素也不會改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)為118 | B. | 相對原子質(zhì)量為197.0 | ||
C. | 核電荷數(shù)為276 | D. | 中子數(shù)為79 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成 | |
B. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 每個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 青蒿素屬于化合物 |
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